成立近 40 年來(lái)，世紀(jì) (SEGi) 大學(xué)從不間斷地造就出各領(lǐng)域的佼佼者與領(lǐng)袖，協(xié)助學(xué)生們達(dá)致個(gè)人成就。

1977 年，世紀(jì)大學(xué)集團(tuán)集團(tuán)前身系統(tǒng)學(xué)院 (Systematic College) 率先于吉隆坡商業(yè)中樞敞開升學(xué)之門，開辦各類專業(yè)資格課程。自此，集團(tuán)順應(yīng)著馬來(lái)西亞對(duì)于高等教育與專業(yè)資格的需求，日益壯大。

如今，世紀(jì)大學(xué)集團(tuán)成為馬來(lái)西亞其中一所規(guī)模龐大的教育機(jī)構(gòu)，全馬五大校區(qū)（哥打白沙羅、吉隆坡、梳邦再也、檳城及古晉）共計(jì)超過(guò)20 000 名在籍學(xué)生。獨(dú)特裁造滿足就業(yè)領(lǐng)域及學(xué)生所需的課程更令世紀(jì)的畢業(yè)生于就業(yè)市場(chǎng)占盡優(yōu)勢(shì)，學(xué)生們不僅在畢業(yè)后容易覓得良職，更有不少畢業(yè)生成為各領(lǐng)域的領(lǐng)袖，造福社會(huì)。

中央蘭開夏大學(xué)(University of Central Lancashire)

中央蘭開夏大學(xué)是英國(guó)最具規(guī)模的大學(xué)之一，學(xué)生人數(shù)約2萬(wàn)5000人。這所公立大學(xué)位于英國(guó)蘭開夏郡普雷斯頓，前身為1828年創(chuàng)立的知識(shí)傳播學(xué)院，并于1992年升格為大學(xué)。

中央蘭開夏大學(xué)以從“從地球到太陽(yáng)進(jìn)發(fā)”(From the Earthto the Sun) 翻譯而得的“Ex solo ad solem”為座右銘，通過(guò)提供逾400個(gè)本科課程以及超過(guò)200個(gè)研究的多元化課程，幫助學(xué)生開發(fā)自身潛力邁向未來(lái)發(fā)展。

在最近的國(guó)際學(xué)生指標(biāo)調(diào)查 (Student Barometer) 中，中央蘭開夏大學(xué)以極高的學(xué)生滿意獲贊揚(yáng)，該大學(xué)超過(guò)1000位學(xué)生及畢業(yè)生自行創(chuàng)業(yè)或開始自營(yíng)生意，印證了作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)人力資源開發(fā)樞紐的良好聲譽(yù)。

世紀(jì)大學(xué)與學(xué)院從不固步自封，力求精益求精，以獨(dú)特創(chuàng)新的方式積極進(jìn)取，精進(jìn)集團(tuán)上下所提供的各課程，設(shè)施與服務(wù)；校方所作出的努力只為一個(gè)理由 －即為我們的學(xué)生提供最為卓越優(yōu)秀的高等教育。截至目前，世紀(jì)的努力可反映在吉隆坡世紀(jì)學(xué)院的商學(xué)與會(huì)計(jì)卓越中心上。各卓越中心以培育最為優(yōu)秀的領(lǐng)域?qū)I(yè)畢業(yè)生為使命，進(jìn)而推動(dòng)領(lǐng)域開發(fā)與拓展，將集團(tuán)推進(jìn)到另一更高層次，登峰造極。

信譽(yù)領(lǐng)域顧問(wèn)

Navis Capital Partners 將與世紀(jì)攜手合作，共享其商學(xué)與會(huì)計(jì)領(lǐng)域?qū)I(yè)，確保學(xué)生們的求學(xué)體驗(yàn)與課程素質(zhì)都獲得保障。

Navis Capital Partners 是亞洲私募股權(quán)的領(lǐng)先機(jī)構(gòu)，在東盟地區(qū)共有7個(gè)辦事處，管理超過(guò) 30 億美元的資金。為達(dá)致上述目標(biāo)，世紀(jì)已委任 Navis 管理合伙人 Mr.Nicholas Rupert Heylett Bloy 成為領(lǐng)域顧問(wèn)。他將通過(guò)講座，研討會(huì)及工作坊向?qū)W生們分享他對(duì)目前商務(wù)發(fā)展趨勢(shì)的見解與知識(shí)，相信這將對(duì)報(bào)讀商學(xué)與會(huì)計(jì)的學(xué)生獲益良多。

升學(xué)路徑圖

課程一覽表

由于各專業(yè)的英語(yǔ)入學(xué)條件不同，請(qǐng)咨詢大學(xué)。

專為在職工作人士而設(shè)的PhD, DBA, MBA 研究課程

對(duì)于目前的商務(wù)環(huán)境而言，商場(chǎng)上所須要的是一名商務(wù)才智兼?zhèn)涞娜瞬?。而備受好評(píng)及國(guó)際認(rèn)可的工商管理碩士 (MBA) 課程正符合這方面的需求，該課程旨在將個(gè)人專業(yè)與綜合管理技術(shù)相結(jié)合。

世紀(jì)大學(xué)商學(xué)研究院是國(guó)內(nèi)商學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)府，為在職成年學(xué)生提供靈活且高素質(zhì)的課程，栽培專業(yè)且優(yōu)秀的畢業(yè)生。

世紀(jì)領(lǐng)域相關(guān)且獨(dú)創(chuàng)的課程不斷求新求變以迎合瞬息萬(wàn)變的商務(wù)環(huán)境，培育領(lǐng)域與商務(wù)環(huán)境相關(guān)的全球商務(wù)專才。

世紀(jì)的學(xué)生們以各類學(xué)習(xí)方式有效求學(xué)，其中包括課堂講座、研討會(huì)、工作坊、呈現(xiàn)及工作實(shí)踐。研究院也招攬了大量頂尖學(xué)者及領(lǐng)域翹楚出任學(xué)術(shù)顧問(wèn)、講師、考官及協(xié)調(diào)員。

升學(xué)路徑圖

課程一覽表

由于各專業(yè)的英語(yǔ)入學(xué)條件不同，請(qǐng)咨詢大學(xué)。

課程專業(yè)模塊

工商管理碩士（環(huán)球商務(wù)）學(xué)位 (GB),工商管理碩士（綜合管理）學(xué)位 (GM)

國(guó)際經(jīng)濟(jì)管理 (GB,GM)

學(xué)生們將透過(guò)討論，研究報(bào)告以及個(gè)案分析探討各類課題。他們將探討國(guó)際環(huán)境中的各類課題，其中包括國(guó)際商務(wù)的性質(zhì)、國(guó)際商務(wù)的外部環(huán)境、策略與規(guī)劃、市場(chǎng)行銷、行業(yè)慣例、人力資源慣例、財(cái)務(wù)管理以及運(yùn)營(yíng)管理。另外，學(xué)生們也會(huì)接觸到國(guó)際經(jīng)理在決策上所面對(duì)的操守考量。

出口與供應(yīng)鏈管理 (GB)

這項(xiàng)模塊將評(píng)估并探討商務(wù)需求上成功出口的課題與元素，其中包括出口動(dòng)機(jī)、出口策略、出口運(yùn)作管理、出口市場(chǎng)行銷、產(chǎn)品涉及以及出口交易。同時(shí)也為學(xué)生們提供創(chuàng)建國(guó)際商務(wù)策劃上不可或缺的成本、利益、風(fēng)險(xiǎn)以及契機(jī)的所需技巧與知識(shí)。

企業(yè)：實(shí)踐與進(jìn)程 (GM)

企業(yè)模塊中包含企業(yè)內(nèi)部與外部。此模塊協(xié)助學(xué)生們更進(jìn)一步了解企業(yè)在科技，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)方面對(duì)于一個(gè)組織的意義。

碩士項(xiàng)目 (GB,GM)

畢業(yè)論文包括研究與論文撰寫（最多 30,000 個(gè)字）。學(xué)生透過(guò)自己的專業(yè)領(lǐng)域與興趣，通常關(guān)聯(lián)到自己的工作環(huán)境并在一位或以上的相應(yīng)專業(yè)背景督導(dǎo)監(jiān)督下進(jìn)行相關(guān)研究。每位碩士候選人必須呈交上研究計(jì)劃并獲得系院研究與部門主任及高等學(xué)位委員會(huì)的核準(zhǔn)以及系院長(zhǎng)的認(rèn)可才可正式進(jìn)行研究。絕大多數(shù)的題目是依據(jù)候選人們的工作經(jīng)驗(yàn)與興趣而進(jìn)行研究。然而，也不盡然所有的研究生是依據(jù)工作背景而選擇所屬題目。若有必要，系院研究與部門主任及高等學(xué)位委員會(huì)將為研究生提供意見。論文將以個(gè)人專研與論文撰寫為基準(zhǔn)。欲成功完成論文的學(xué)生必須選擇適合的研究題目、提呈研究計(jì)劃、在督導(dǎo)下以合適的研究方法進(jìn)行所選的題目專研，最后將其成果進(jìn)行呈現(xiàn)以及進(jìn)行相應(yīng)的成果捍衛(wèi)。

八項(xiàng)核心模塊課

1、市場(chǎng)行銷管理

此模塊側(cè)重于達(dá)致企業(yè)目標(biāo)以及建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所運(yùn)用的各種行銷工具，學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)到擬定短期與中期計(jì)劃所能使用的各類分析模式與技巧。

2、管理人會(huì)計(jì)學(xué)

此模塊側(cè)重于資本預(yù)算、投資評(píng)估、財(cái)務(wù)決策、投資組合方式、企業(yè)估值技術(shù)以及外匯管理上的各種應(yīng)用技巧。

3、管理人金融學(xué)

這項(xiàng)模塊旨在促使學(xué)生們具備足夠的會(huì)計(jì)知識(shí)以更深一層的了解財(cái)務(wù)帳目在運(yùn)行效率企業(yè)所扮演的重要角色。

4、管理人經(jīng)濟(jì)學(xué)

管理人經(jīng)濟(jì)學(xué)為經(jīng)營(yíng)者們提供在管理決策上經(jīng)濟(jì)學(xué)所起著的效用。這項(xiàng)模塊專注于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)思想以及相關(guān)的商務(wù)與管理領(lǐng)域。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)涵蓋若干國(guó)際經(jīng)濟(jì)前景課題。

5、組織行為學(xué)

學(xué)生們將會(huì)透過(guò)了解管理人以及員工們?cè)谄髽I(yè)互動(dòng)中的想法進(jìn)而開展對(duì)組織行為學(xué)的了解。課程的主要主旨在于提高學(xué)生們對(duì)于組織結(jié)構(gòu)中的行為學(xué)。通過(guò)對(duì)人類行為學(xué)的認(rèn)識(shí)將進(jìn)一步的協(xié)助學(xué)生們更好的了解同事，下屬，上司以及顧客們的態(tài)度與行為。最重要的是，這項(xiàng)模塊幫助學(xué)生們更好的了解自己作為一名成員，管理者或領(lǐng)袖在組織內(nèi)的過(guò)往與未來(lái)行為。除此之外，學(xué)生們也將有能力探索推動(dòng)力的誘因以及在溝通上個(gè)人與群體的行為。另外，學(xué)生們也可以將模塊中所學(xué)習(xí)到的理論基礎(chǔ)套用在組織現(xiàn)象評(píng)估與管理實(shí)踐上。

6、運(yùn)營(yíng)與素質(zhì)管理

這項(xiàng)模塊讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到在運(yùn)營(yíng)與素質(zhì)管理系統(tǒng)運(yùn)作上的基本概念與功能。學(xué)生們將進(jìn)一步的了解并探討于制造公司與服務(wù)性組織在運(yùn)營(yíng)管理與素質(zhì)管理上所涉及的任務(wù)與問(wèn)題上的不同。

7、策略管理

這項(xiàng)模塊讓學(xué)生們意識(shí)到不同類型組織所面臨的各類策略性課題。學(xué)生們將通過(guò)其他學(xué)科所學(xué)習(xí)到的關(guān)鍵概念，技術(shù)與資訊擬定出翔實(shí)與全面的方案協(xié)助解決組織所面臨關(guān)鍵策略性管理課題。此模塊通過(guò)組織策略方向、策略能力、內(nèi)部動(dòng)力與外部動(dòng)力提供分析與整合框架。

8、研究方法

研究為領(lǐng)袖們提供拓展改變自我了解，商務(wù)與商務(wù)環(huán)境新知的契機(jī)。這項(xiàng)課程透過(guò)研究的應(yīng)用提升生產(chǎn)，市場(chǎng)行銷以及商務(wù)管理領(lǐng)域的管理決策與領(lǐng)導(dǎo)效力。

世紀(jì)大學(xué)與學(xué)院從不固步自封，力求精益求精，以獨(dú)特創(chuàng)新的方式積極進(jìn)取，精進(jìn)集團(tuán)上下所提供的各課程，設(shè)施與服務(wù)；校方所作出的努力只為一個(gè)理由－即為我們的學(xué)生提供最為卓越優(yōu)秀的高等教育。

截至目前，世紀(jì)的努力可反映在梳邦再也世紀(jì)學(xué)院的幼兒保育與教育卓越中心上。各卓越中心以培育最為優(yōu)秀的領(lǐng)域?qū)I(yè)畢業(yè)生為使命，進(jìn)而推動(dòng)領(lǐng)域開發(fā)與拓展，將集團(tuán)推進(jìn)到另一更高層次。世紀(jì)幼兒保育與教育卓越中心自1999年成立以來(lái)已為幼兒保育與教育領(lǐng)域培育超過(guò)1,500名畢業(yè)生，為梳邦再也世紀(jì)學(xué)院贏得聲譽(yù)。

世紀(jì)除了被績(jī)效管理和傳遞單位(PEMANDU)委任為啟動(dòng)計(jì)劃 2 (EPP2) 領(lǐng)導(dǎo)先驅(qū)之外，也在馬來(lái)西亞政府指示下為啟動(dòng)計(jì)劃 2 (EPP2) 與國(guó)家教育關(guān)鍵經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域(NKEA)先驅(qū)，致力為國(guó)內(nèi)幼兒保育與教育工作者進(jìn)行專業(yè)提升與培訓(xùn)。

信譽(yù)行業(yè)顧問(wèn)與伙伴

為確保報(bào)讀幼兒保育與教育課程的學(xué)生們獲得求學(xué)體驗(yàn)與學(xué)術(shù)課程的進(jìn)一步提升，世紀(jì)與幼兒保育與教育領(lǐng)域上的關(guān)鍵翹楚攜手合作，將他們于幼兒保育與教育領(lǐng)域的寶貴經(jīng)歷與學(xué)生共享。

世紀(jì)很榮幸地邀請(qǐng)到馬來(lái)西亞全國(guó)幼兒保育與教育協(xié)會(huì) (NAECCEM) 聯(lián)合創(chuàng)始人暨主席 Datin Radziah MohdDaud 出任幼兒保育與教育領(lǐng)域顧問(wèn)。而其他的領(lǐng)域顧問(wèn)包括：

Mr Cheah Eng Khoon - Talento Academy 首席執(zhí)行員

Ms Grace Low - Taska Sri Emas 校長(zhǎng)

Ms Indra Ponnudurai - Taska Sinaran Ceria Montessori 校長(zhǎng)

Ms Patricia Teh - Peter & Jane Kindergarten 校長(zhǎng)

Dr Irene Leow Kim Choo - Seri Mawar Child Development Centre 校長(zhǎng)

此外，世紀(jì)也邀請(qǐng)到活躍于舉辦講座會(huì)，研討會(huì)及工作坊的幼兒與托兒業(yè)界聯(lián)手合作，向?qū)W生們分享當(dāng)前領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)的見解與知識(shí)，確保課程領(lǐng)域相關(guān)，與時(shí)并進(jìn)。

實(shí)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)

世紀(jì)與超過(guò)100所注冊(cè)學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的密切聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，協(xié)助幼兒保育與教育的學(xué)生們覓得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生們更可依據(jù)個(gè)人喜好或興趣選擇心儀機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

知名學(xué)術(shù)人員

世紀(jì)雇有不少知名學(xué)術(shù)人員，他們分別來(lái)自護(hù)理學(xué)、藥劑學(xué)、英語(yǔ)為第二教學(xué)媒介語(yǔ)(TESL)、傳播學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、商務(wù)與心理學(xué)。上述各學(xué)科對(duì)于幼兒保育與教育領(lǐng)域的多層面與多學(xué)科性質(zhì)起著關(guān)鍵性的優(yōu)勢(shì)。

升學(xué)路徑圖

課程一覽表

由于各專業(yè)的英語(yǔ)入學(xué)條件不同，請(qǐng)咨詢大學(xué)。

世紀(jì)大學(xué)與學(xué)院從不固步自封，力求精益求精，以獨(dú)特創(chuàng)新的方式積極進(jìn)取，精進(jìn)集團(tuán)上下所提供的各課程，設(shè)施與服務(wù)；校方所作出的努力只為一個(gè)理由 － 即為我們的學(xué)生提供最為卓越優(yōu)秀的高等教育。

截至目前，世紀(jì)的努力可反映在吉隆坡世紀(jì)學(xué)院的酒店與旅游管理卓越中心上。各卓越中心以培育最為優(yōu)秀的領(lǐng)域?qū)I(yè)畢業(yè)生為使命，進(jìn)而推動(dòng)領(lǐng)域開發(fā)與拓展，將集團(tuán)推進(jìn)到另一更高層次，登峰造極。

國(guó)內(nèi)前沿教學(xué)設(shè)施

世紀(jì)為學(xué)生們提供一流教學(xué)環(huán)境及完善設(shè)施以達(dá)致卓越教學(xué)素質(zhì)的愿景。吉隆坡世紀(jì)學(xué)院的教學(xué)設(shè)施就專為酒店與旅游管理課程而設(shè)，其設(shè)施包括模擬高級(jí)餐廳，模擬酒店套房以及完善廚房。上述教學(xué)設(shè)施為學(xué)生們提供專業(yè)烹飪技術(shù)的實(shí)踐體驗(yàn)及酒店管理實(shí)踐的機(jī)會(huì)，對(duì)于未來(lái)就業(yè)助益良多。

實(shí)習(xí)與就業(yè)機(jī)會(huì)

如今，世紀(jì)與高達(dá) 75 家的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行合作，為酒店與旅游管理的學(xué)生們提供實(shí)習(xí)培訓(xùn)并提升畢業(yè)后的就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步完整學(xué)生們的求學(xué)與培訓(xùn)體驗(yàn)。未來(lái)，世紀(jì)放眼與更多旅游及項(xiàng)目管理企業(yè)合作，為學(xué)生們提供更多的相關(guān)機(jī)會(huì)。

升學(xué)路徑圖

課程一覽表

依據(jù)馬來(lái)西亞教育部指示同時(shí)作為課程的其中一部分，學(xué)生們必修 4 項(xiàng)綜合型科目 (Mata Pelajaran Umum)。

世紀(jì)大學(xué)與學(xué)院從不固步自封，力求精益求精，以獨(dú)特創(chuàng)新的方式積極進(jìn)取，精進(jìn)集團(tuán)上下所提供的各課程，設(shè)施與服務(wù)；校方所作出的努力只為一個(gè)理由 － 即為我們的學(xué)生提供最為卓越優(yōu)秀的高等教育。

截至目前，世紀(jì)的努力可反映在梳邦再也世紀(jì)學(xué)院的創(chuàng)意設(shè)計(jì)卓越中心上。各卓越中心以培育最為優(yōu)秀的領(lǐng)域?qū)I(yè)畢業(yè)生為使命，進(jìn)而推動(dòng)領(lǐng)域開發(fā)與拓展，將集團(tuán)推進(jìn)到另一更高層次，登峰造極。

知名學(xué)術(shù)人員

世紀(jì)的講師們都具有相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)且目前仍活躍于領(lǐng)域之中，他們其中不乏受委為美術(shù)與設(shè)計(jì)賽事的陪審員。此外，不少講師也曾在海內(nèi)外舉行過(guò)藝術(shù)展。

前沿教學(xué)設(shè)施

校園的嶄新攝影工作室設(shè)有照明及背景配備與器材，學(xué)生們可于此進(jìn)行攝影工作。此外，梳邦再也世紀(jì)學(xué)院為主修音樂的學(xué)生專設(shè)音樂室，為他們提供研習(xí)音樂技巧的境。想要制作視頻的大眾傳播系學(xué)生們可到工作室完成作業(yè)。

升學(xué)路徑圖

課程一覽表

依據(jù)馬來(lái)西亞教育部指示同時(shí)作為課程的其中一部分，學(xué)生們必修 4 項(xiàng)綜合型科目 (Mata Pelajaran Umum)。

英語(yǔ)與社會(huì)關(guān)系學(xué)（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位

（雙學(xué)位文憑，世紀(jì)大學(xué)與英國(guó)中央蘭開夏大學(xué)）

在世紀(jì)大學(xué)，我們相信對(duì)英語(yǔ)與文字上微妙的掌握能力同時(shí)結(jié)合社會(huì)關(guān)系學(xué)的專業(yè)基本要素將對(duì)社會(huì)關(guān)系學(xué)起著巧妙的作用。

探索英語(yǔ)語(yǔ)言上的力量及其對(duì)感知能力上的影響，掌握英語(yǔ)在語(yǔ)言上微妙與細(xì)微的差別，再加上運(yùn)用正確抒發(fā)情緒與恰當(dāng)?shù)挠握f(shuō)技巧，這樣的結(jié)合將在演說(shuō)與寫作上發(fā)揮淋漓盡致的表現(xiàn)。通過(guò)此課程你將會(huì)讓其他人，雇主與員工在你的文字與語(yǔ)言上的表達(dá)有所改觀，運(yùn)用所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)實(shí)行最佳的社會(huì)關(guān)系實(shí)踐技巧。

世紀(jì)大學(xué)的英語(yǔ)與社會(huì)關(guān)系學(xué)學(xué)士學(xué)位課程是一項(xiàng)雙學(xué)位文憑課程，課程宗旨在于培育足以掌握英語(yǔ)技巧的初級(jí)社會(huì)關(guān)系人員并服務(wù)于政府部門，企業(yè)界及非營(yíng)利組織。在英語(yǔ)專業(yè)方面，學(xué)生將學(xué)習(xí)分析英語(yǔ)在文本上的應(yīng)用及語(yǔ)言與社會(huì)所產(chǎn)生的相互關(guān)系。在社會(huì)關(guān)系學(xué)上，學(xué)生將有機(jī)會(huì)觸及成功社會(huì)學(xué)活動(dòng)上的策略與手法，他們也有機(jī)會(huì)運(yùn)用在英語(yǔ)語(yǔ)言與文學(xué)上的專業(yè)知識(shí)撰寫公關(guān)上的演講說(shuō)辭與文告。

課程綱要

第一學(xué)年：傳播理論、導(dǎo)論、英語(yǔ)商務(wù)、信函、英語(yǔ)語(yǔ)法、學(xué)術(shù)英語(yǔ)、公共演講、大眾傳播、導(dǎo)論、語(yǔ)言學(xué)概論、文學(xué)概論、世界英語(yǔ)、普通心理學(xué)、視覺傳播

第二學(xué)年：社會(huì)關(guān)系原理、英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)關(guān)系策略與實(shí)踐、活動(dòng)管理、戲劇導(dǎo)論、商業(yè)操守、大眾傳播法律與操守、創(chuàng)意寫作、東南亞英語(yǔ)文學(xué)、危機(jī)管理、定量與統(tǒng)計(jì)方法、企業(yè)家精神發(fā)展、環(huán)境管理與科技

第三學(xué)年：桌面排版、研究方法、社會(huì)關(guān)系與傳媒寫作、媒體關(guān)系與宣傳、公眾意見與宣傳、美國(guó)與歐洲文學(xué)、研究項(xiàng)目、企業(yè)實(shí)習(xí)

就業(yè)前景

社會(huì)關(guān)系學(xué)的成長(zhǎng)非常迅速，其職業(yè)生涯富有挑戰(zhàn)性并且振奮人心，你將有機(jī)會(huì)與著名的公眾人物及集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人一起工作，加強(qiáng)或?yàn)槠渖虅?wù)、品牌、服務(wù)及形象進(jìn)行再造計(jì)劃。或者，你也可以選擇在為人民服務(wù)的政府機(jī)關(guān)或非營(yíng)利組織中工作。

可從事的職業(yè)就包括了新聞代理、宣傳與媒體關(guān)系經(jīng)理、危機(jī)管理經(jīng)理、客服關(guān)系經(jīng)理、公共事務(wù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理及其他更多的政府，媒體與企業(yè)機(jī)構(gòu)，如銀行、投資公司、金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司、旅行社、酒店、律師事務(wù)所與顧問(wèn)公司。

其他的就業(yè)機(jī)會(huì)也包括了名人與政治人物的私人公關(guān)代理。畢業(yè)生可以往教育界發(fā)展，作為英語(yǔ)文學(xué)，語(yǔ)言與公關(guān)講師，教授及研究人員。

簽證與移民局

申請(qǐng)所需資料：

·一份世紀(jì)大學(xué)申請(qǐng)表格

·一份體檢報(bào)告

·學(xué)歷畢業(yè)和成績(jī)單的公證書（須翻譯英語(yǔ)）

·一份完整護(hù)照復(fù)印本

（包括所有護(hù)照內(nèi)頁(yè)，空白頁(yè)，護(hù)照必須有至少十八個(gè)月的有效期）

·八張以白色作背景護(hù)照型照片（4.5 厘米 x 3.5 厘米），須在照片背面寫上姓名與護(hù)照號(hào)碼

·課程申請(qǐng)及簽證初期費(fèi)用為馬幣 3 150 或美金 800，以匯款或電匯方式支付

·欲申請(qǐng)碩士課程需另呈交：

·一份個(gè)人簡(jiǎn)歷

·一份目前工作證明信件及推薦信，需列印于正本信頭紙上

·一份本科學(xué)位證書和成績(jī)單公證書

·留學(xué)生抵達(dá)馬來(lái)西亞以后，校方將帶領(lǐng)學(xué)生辦理體檢及相關(guān)注冊(cè)手續(xù)。

錄取通知書將在2個(gè)星期內(nèi)發(fā)出并郵寄給被錄取的學(xué)生。

學(xué)生準(zhǔn)證

所有國(guó)際學(xué)生必須持有有效學(xué)生簽證入境馬來(lái)西亞世紀(jì)大學(xué)就讀。移民局需要6-8星期批準(zhǔn)學(xué)生簽證。因此，我們鼓勵(lì)學(xué)生在開課前至少2個(gè)月辦理入學(xué)手續(xù)。

航班資料

請(qǐng)?jiān)诔霭l(fā)10天前把航班資料以傳真或電郵至世紀(jì)大學(xué)國(guó)際辦公室，以便我們安排接機(jī)。我們需要的航班資料如下：抵達(dá)日期、抵達(dá)時(shí)間、航班號(hào)碼。

海關(guān)入境

學(xué)生抵達(dá)后，必須由校方的職員協(xié)助辦理入境手續(xù)，方可以通關(guān)及離開機(jī)場(chǎng)。在沒有校方代表接機(jī)員到機(jī)場(chǎng)接待的情況下，移民局將不允許國(guó)際學(xué)生入境。

抵達(dá)學(xué)生宿舍

辦理好入境手續(xù)后，校方接機(jī)員會(huì)接載學(xué)生到宿舍并辦理入住。接機(jī)是我們?yōu)閷W(xué)生提供的服務(wù)，所以不另收費(fèi)。

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