400-6666-588
400-6028-090
400-0035-665
400-6608-211
新加坡留學(xué)政策非常寬松,且優(yōu)勢明顯,因而吸引了不少留學(xué)生赴新加坡求學(xué),那么,新加坡留學(xué)本科申請需要符合哪些要求呢?
1.學(xué)術(shù)成績
新加坡大學(xué)申請通常需要學(xué)生提供以下信息:高考成績、語言考試成績、SAT成績等。其中,很多學(xué)校對SAT單項(xiàng)成績也有一定的要求。學(xué)校不同,具體的申請條件不同。在選擇學(xué)校時,要關(guān)注學(xué)校主頁上關(guān)于申請條件的信息。
新加坡大學(xué)對中國國內(nèi)學(xué)歷的承認(rèn)程度不同,因此,有的學(xué)校在入學(xué)時會要求學(xué)生進(jìn)行UEE(TheUniversity Entrance Exam大學(xué)入學(xué)考試)考試。該項(xiàng)考試分為物理、化學(xué)、生物、人文、英語、數(shù)學(xué)等6科,其中英語和數(shù)學(xué)為必考科,物理、化學(xué)、生物、人文為選考科,可根據(jù)學(xué)生主修專業(yè)選擇要進(jìn)行的考試。
2.語言成績
由于UEE考試中包含英語考試,因此大多數(shù)要求UEE考試的學(xué)校不會強(qiáng)制性要求申請者提供雅思或托福成績。而那些不要求UEE考試的學(xué)校則會要求申請者提供相應(yīng)的語言考試成績。
通常來說,申請專科學(xué)院,托福成績需500分以上;申請大學(xué)本科和學(xué)士學(xué)位,需雅思成績6.0、托福成績580分以上;申請研究生和碩士學(xué)位,需托福成績600分以上。
申請新加坡留學(xué)目前這兩個條件是國內(nèi)來說最主要的,當(dāng)然你如果用高考成績申請也可以,例如新加坡國立大學(xué)要求高考成績高于一本線,還是挺高的,當(dāng)然新加坡國立大學(xué)的世界排名是非常高的,一般的學(xué)校要求就沒有那么高了。
免責(zé)聲明:部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題,請?jiān)?0日內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時間刪除內(nèi)容,聯(lián)系郵箱:543779269@qq.com。
韓國大邱大學(xué)國際本科新入學(xué):具有高中畢業(yè)文憑的學(xué)生(就讀12年以上)。插班入學(xué):專科畢業(yè)或本科2年級(4個學(xué)期)以上學(xué)歷的學(xué)生插班到3年級繼續(xù)學(xué)習(xí)。
國內(nèi)??飘厴I(yè)生申請韓國江南大學(xué)經(jīng)營學(xué)專業(yè),可直接插班大四,且可以跨專業(yè)申請,本科課程時間1年即可完成,獲得韓國江南大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書,可歸國認(rèn)證。
韓國東明大學(xué)國際專升本留學(xué)提供兩種學(xué)習(xí)模式:模式一:插班大三、模式二:插班大四,國內(nèi)??飘厴I(yè)生(預(yù)畢業(yè)生)均可報(bào)名。
很多申請申請菲律賓大學(xué)的學(xué)生都會有個GWA要求,聽說過GPA,但是沒聽說過GWA,那么什么是GWA呢?
菲律賓大學(xué)(University of the Philippines)是根據(jù)菲律賓首屆立法機(jī)構(gòu)頒發(fā)的第1870號法令(亦稱大學(xué)憲章)于1908年6月18日創(chuàng)辦的,實(shí)際上是依靠美國人,并按照蘭德公司資助大學(xué)的模式,為菲律賓人開辦的一所大學(xué)。
菲律賓碧瑤大學(xué)(University of Baguio)始建于1948年,已發(fā)展為一所設(shè)備完善、擁有雄厚師資能力的綜合性大學(xué)。2009年高等教育委員會授予碧瑤大學(xué)自治辦學(xué)地位,碧瑤大學(xué)緊跟各專業(yè)領(lǐng)域的最新趨勢,讓其學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后,能夠應(yīng)對充滿競爭的職業(yè)環(huán)境。碧瑤大學(xué)雄厚的師資力量、先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備、和諧的校園文化、積極的校園政治和有益的校內(nèi)競賽,與菲律賓夏日之都涼爽的氣候完美互補(bǔ),使學(xué)習(xí)變得樂趣非凡并且充滿意義。