瑞典的學位制度已有較長的歷史，現(xiàn)在基本上處于穩(wěn)定時期。與學位相關(guān)的最高管理機構(gòu)是瑞典高等教育署。它的主要工作是組織相關(guān)專家對某些學校的培養(yǎng)計劃進行評估，并決定該校是否有權(quán)或繼續(xù)有權(quán)授予學士、碩士或博士學位。

目前瑞典的學位分大學教育及大學后教育兩大系列。在大學教育系列內(nèi)有大專畢業(yè)證（Hogskoleexamen，Diploma）、學士學位（Kandidatexamen，Bachelor＇s degree）、碩士學位（Magisterexamen，Master＇s degree）及職業(yè)學位（Yrkesexamen，Professional degree）?，F(xiàn)就大學教育系列內(nèi)的證書及學位分述如下：

大專畢業(yè)證書：

該畢業(yè)證書實際相當于兩年的全時制教育，學生至少要完成80個學分后方可獲得。在瑞典，每一學分相當于一周的全時學習，每學期完成全時學習可獲20個學分。

學士學位：

該學位實際相當于3年的全日制教育，學生至少要完成120個學分的學習以后方可獲得。其中在專業(yè)領(lǐng)域里至少要完成60個學分（三個學期）的學習，所要求完成的論文至少相當10個學分。

碩士學位：

該學位相當于4年的全日制教育，學生至少要完成160個學分的學習以后方可獲得。其中在專業(yè)領(lǐng)域里至少要完成80個學分（4個學期）的學習，所要求完成的論文至少相當20個學分或完成兩篇各10個學分的論文。

職業(yè)學位：

自20世紀九十年代以來，根據(jù)社會某些行業(yè)的需要以及與歐盟其他國家的學位與求職相銜接，從1993年起推出該種學位。職業(yè)學位的標準一般由學校自行制定，沒有全國統(tǒng)一的標準；也沒有全國性的權(quán)威機構(gòu)具體管理和指導。

職業(yè)學位的學習期限不固定，主要取決于學生本人的具體情況和不同的職業(yè)背景。職業(yè)學位主要滿足學生從事某些職業(yè)的需要而設(shè)，如醫(yī)學、工程學或農(nóng)學碩士以及義務(wù)教育學校的教育學學士等，職業(yè)學位的種類總共有51種。

在大學后教育系列有博士學位和副博士學位：

在瑞典的研究領(lǐng)域大約有450個不同的專業(yè)，博士生教育實際上是大學畢業(yè)后再一個4年的全日制教育階段。在這一階段學生要完成160個學分，以課程和交流的方式進行理論學習和科學研究，最終完成比較系統(tǒng)的論文后方可以獲得博士學位。

某些學科的博士學位只需要兩年時間，但同樣需要課程學習和論文；在兩年內(nèi)獲得所需學分的學生可以獲得副博士學位。在瑞典有權(quán)授予博士和副博士學位的機構(gòu)，是瑞典的大學及與大學有關(guān)的研究機構(gòu)和少數(shù)大學學院。

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