在申請美國平面設(shè)計專業(yè)的時候，很多學(xué)生對各大院校都不是很了解，所以在擇校時多會出現(xiàn)迷茫、無從下手的情況。有關(guān)美國平面設(shè)計專業(yè)四所院校分別有哪些，以及各院校教學(xué)特色對比，希望同學(xué)們可以謹慎對比擇校哦!

美國大學(xué)的平面設(shè)計專業(yè)學(xué)制通常為兩年，個別學(xué)校需要讀三年。兩年課程都以設(shè)計工作室為主，第一年輔以排印、視覺系統(tǒng)、藝術(shù)史、研究方法等核心課程，第二年輔以研討會、選修課、畢業(yè)設(shè)計等課程。

1.羅德島設(shè)計學(xué)院

羅德島設(shè)計學(xué)院的平面設(shè)計專業(yè)課程豐富多樣，包含廣泛的媒體，尊重正式的、美學(xué)的和分析性的知識和技能基礎(chǔ)，同時探索不斷變化的視覺交流環(huán)境和功能。在工作室里，學(xué)生學(xué)習(xí)印刷術(shù)，圖像，網(wǎng)格，系統(tǒng)等的基本價值，創(chuàng)造從傳統(tǒng)的書籍，海報，標識和網(wǎng)站到應(yīng)用程序，互動文本和其他數(shù)字媒體的一切。

平面設(shè)計本科課程BFA(學(xué)期四年)，允許學(xué)生充分吸收知情的設(shè)計過程，在他們繼續(xù)參與現(xiàn)實世界的設(shè)計機會時提供終身的支持。學(xué)生對設(shè)計原理，溝通理論和解決問題的策略有透徹的理解。其核心課程建立了一系列分析，形式，感官和技術(shù)設(shè)計經(jīng)驗。二年級學(xué)生開始探索形式，形象，顏色和版式的視覺原則。傳播理論，視覺系統(tǒng)和信息設(shè)計等領(lǐng)域的概念思考是大三的重點。在高年級，重點放在設(shè)計應(yīng)用程序，提供了一系列選修課程，使學(xué)生能夠了解平面設(shè)計的特定領(lǐng)域。青年和老年人也有機會去暑期或在學(xué)期進行專業(yè)實習(xí)。

平面設(shè)計研究生專業(yè)MFA(學(xué)期2或3年)是一個實驗性很強的專業(yè)，強調(diào)學(xué)生必須關(guān)注社會內(nèi)容，用設(shè)計師的眼光解決社會問題(視覺傳達方面)，同時鼓勵學(xué)生用不同媒介進行探索，不局限于普通的視覺表達。課程通過強調(diào)社會背景，媒體和美學(xué)在可見語言系統(tǒng)生成中的作用，為學(xué)生的專業(yè)實踐做好準備。作為學(xué)科本身的反映，該計劃鼓勵對不斷變化和快速發(fā)展的技術(shù)作出敏捷而明智的反應(yīng)，同時為正式，審美和分析知識打下堅實的基礎(chǔ)。

MFA考生可以選擇兩種方案：一種為期兩年，選擇平面設(shè)計或其他視覺傳達專業(yè)的本科學(xué)位;三年制的文科，理科或美術(shù)專業(yè)。在一系列必修課程的基礎(chǔ)上，兩個課程都允許考生通過交叉學(xué)科選修個別課程。

2.芝加哥藝術(shù)學(xué)院

芝加哥藝術(shù)學(xué)院旨在培養(yǎng)視覺藝術(shù)人才，曾就學(xué)的有華爾特·迪士尼、喬治亞·歐姬芙等。這個學(xué)校的藝術(shù)氣息和學(xué)術(shù)氛圍會濃厚一些。特點是選課很自由，可以讓學(xué)生有機會學(xué)習(xí)一些自己比較感興趣的課程。視覺傳達設(shè)計系(平面設(shè)計)鼓勵學(xué)生積極參與他們的世界，并通過發(fā)展他們的批判和分析技能，個人聲音和視覺語言來確定他們作為貢獻設(shè)計師的角色。對于那些在藝術(shù)，設(shè)計和大眾文化交匯處的學(xué)生設(shè)計師，他們培養(yǎng)了一種社會責(zé)任感和探究感。

視覺傳達設(shè)計系(平面設(shè)計)本科課程的設(shè)計是為了鼓勵發(fā)展廣義和專門的活動，以及兩者的混合。學(xué)生對視覺信息的含義，策略和角色以及概念化和創(chuàng)造所需的視覺能力以及專業(yè)實踐中所需的技術(shù)工具和業(yè)務(wù)技能有深刻的理解。重點學(xué)習(xí)領(lǐng)域是物理媒體(印刷品，物品和環(huán)境)和虛擬媒體(交互式和時間型媒體)

視覺傳達設(shè)計系(平面設(shè)計)研究生課程旨在鼓勵嘗試新的方法論來進一步發(fā)展他們的個人工作和探索的批評研討會。隨后的學(xué)期結(jié)構(gòu)不那么結(jié)構(gòu)化 - 允許學(xué)生與個人顧問一起工作，創(chuàng)造個性化的內(nèi)容，并嘗試其他相關(guān)學(xué)科，最終達到完全實現(xiàn)的目的。學(xué)生通過課程參與高級視覺傳達設(shè)計的歷史和解讀研究，探索學(xué)科如何受到文化，社會，政治，工業(yè)和技術(shù)力量的影響，從而影響文化，社會，政治，工業(yè)和技術(shù)力量。

3.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院SVA位于紐約市區(qū)曼哈頓,課程設(shè)置偏商業(yè)一些。SVA在設(shè)計類藝術(shù)院校中排名前三，申請難度也很大，MFA每年的錄取人數(shù)都是十幾人。SVA的MFA的studio一天24小時對學(xué)生開放，而且是模擬媒體公司設(shè)計成寬敞的工作臺以便于學(xué)生與其他學(xué)生的協(xié)作。學(xué)生可以無限訪問高級編輯室、會議室、設(shè)計圖書館和video展覽畫廊。

SAIC平面媒體專業(yè)的研究生們總富有創(chuàng)造力，他們打破規(guī)則，設(shè)計印刷品，為藝術(shù)家出版書籍等。學(xué)院里的老師也具備多樣的平面設(shè)計技能，每個人也都至少懂得繪畫、設(shè)計、數(shù)字藝術(shù)、攝影、雕塑、出版、繪畫多種學(xué)科知識。

4.普瑞特藝術(shù)學(xué)院

普瑞特藝術(shù)學(xué)院地處美國最繁華的城市——紐約，Pratt的傳達設(shè)計學(xué)院教授平面和包裝設(shè)計已經(jīng)40多年的歷史。調(diào)查顯示，pratt被認為是在近五年中最有影響力的5所頂尖院校之一。在普瑞特學(xué)習(xí)平面設(shè)計，學(xué)生們將會學(xué)習(xí)如何平衡概念性的解決問題的能力和技術(shù)技能之間的關(guān)系。從一個APP的設(shè)計、一個標識或要包裝的網(wǎng)站到信息系統(tǒng)，平面設(shè)計者將所有元素轉(zhuǎn)換成有意義和有效率的溝通方式。作為我們主要通信設(shè)計學(xué)科，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)內(nèi)容和開發(fā)的轉(zhuǎn)換形式、篩選和加強所需的廣告、插圖和成像課程等內(nèi)容。

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