2019年開化縣職業(yè)教育中心招生簡章

開化縣職業(yè)教育中心簡介

開化縣職業(yè)教育中心成立于2000年8月，由原浙江省開化縣技工學校、開化縣高級職業(yè)中學、開化縣城鎮(zhèn)職業(yè)學校、開化縣第一職業(yè)學校等四所公辦職業(yè)學校合并而成。在當時,這幾所職業(yè)學校都有10年以上的辦學歷史,最早的一所學校是1969年興辦的。共培養(yǎng)了各種專業(yè)全日制畢業(yè)生7000余人,同時還有各類中短期培訓班學員10000余人。這些學生，大多活躍在縣內外經濟建設領域，許多都已經成為企業(yè)負責人和業(yè)務技術骨干，有的企業(yè)從副總到普通員工的三分之一都是這所學校畢業(yè)生。從這里，還走出了省市勞動模范邵孜輝、消防英雄方衛(wèi)平、舉重國際比賽冠軍豐小輝……在開化縣委、縣政府的重視下，經過資源整合，學校于2008年1月搬遷到現址。學校現在占地面積 46662平方米，校舍建筑面積13521平方米。

開化縣職業(yè)教育中心專業(yè)設置

2008年度全日制在校生數1003人。學校常設專業(yè)有茶葉種植與加工、硅材料、機電一體化、模具設計與制造、電機與電器、計算機應用與維修、化學工藝等專業(yè)。其中茶葉種植與加工中的茶文化藝術專業(yè)是省級示范專業(yè)，茶葉種植與加工實訓基地是省級實訓基地，硅材料專業(yè)是市級示范專業(yè)，模具設計與制造專業(yè)是省級扶持專業(yè)，硅材料實訓基地建設正在緊鑼密鼓地進行中。

學校建有機械加工、鉗工、模具拆裝、餐飲、茶藝操作室、計算機房、電子技術、電力拖動等實驗室22個?；緷M足學生實驗操作的需求。

學校大力服務于縣域經濟，充分發(fā)揮職業(yè)學校辦學功能，得到了市縣領導、省市農辦及有關部門的充分肯定。學校先后被命名為“國務院扶貧辦勞動力轉移與就業(yè)衢州示范基地（點）”、國家科技部“國家星火計劃農民科技培訓星火學?！薄Ｊ轻橹菔腥f名農民素質工程培訓首批十大基地之一，開化縣萬名農民素質工程培訓中心，陽光工程培訓基地，浙江大學現代制造技術研究所數控培訓基地。2007年被評為浙江省優(yōu)秀農村預備勞動力培訓基地。

學校積極響應上級黨委政府的號召，參與萬名農民素質工程、新型農民培訓和藍領技術工人的培訓，被市委市政府確定為市萬名農民素質工程培訓基地，同時還是衢州市藍領技術工人培訓基地。學校的辦學成績得到了社會的廣泛認可，2007年被評選為“衢州市職業(yè)教育先進單位”。

幾年來，學校在發(fā)展中充分挖掘潛力，練好內功，因地制宜發(fā)展特色專業(yè)，辦好熱門專業(yè)，創(chuàng)出了一條富有開化特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。

學校的一切都必須以教育和培養(yǎng)學生為目的。其基本目標是讓每一位學生在職教中心都能夠找到自己的位置、發(fā)現自身的價值，樹立信心、自信自強，學到立足社會的一技之長。幾年來，學校認真實踐著這一理念。通過耐心細致的引導教育，通過豐富多彩的教育教學活動，讓他們樹立信心，真正感受到自己的價值，重新揚起了理想的風帆。以“安全、穩(wěn)定、有序、和諧”為學校教學目標，多年來未發(fā)生重大違法違紀事件，被命名為開化縣“平安校園”。

學校在努力引導學生端正學習態(tài)度，認真讀書學習的同時，十分注重學生各方面素質的提高，千方百計創(chuàng)造條件，開展各種各樣的活動，培養(yǎng)他們的多種能力，展示他們的各種才華。每年一次的職業(yè)風采展示、演講比賽、辯論賽、校園歌手大獎賽、因地制宜的小型運動會、迎新年文藝晚會……各類學生都有自己的一片天地。全國舉重冠軍賽，頒獎禮儀小姐有六位出自職教中心；上海茶博會、寧波經貿洽談會的開化團，衢州市縣處級領導干部乒乓球比賽的禮儀服務、杭州世界休閑博覽會、華東旅交會都活躍著開化縣職教中心學生的身影，還參加了由我國農業(yè)部和浙江省人民政府共同主辦的聯合國糧農組織政府間茶葉工作組第18屆會議的相關活動，受到與會國內外專家學者和官員的贊譽。浙江省首屆中等職業(yè)學校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎得主中也有開化職教中心學生的名字。

由于職業(yè)學校自身的實際，教科研一直是薄弱環(huán)節(jié)，這直接影響了整體教育教學質量。針對這種狀況，學校及時提出教師轉型的要求，請專家給老師講課以教科研促進教師整體水平的提高，由經驗型向學習型轉化。教師利用各種途徑進行教科研工作的風氣開始形成。幾年來，已經有8篇論文在國家和省級刊物上發(fā)表，在省市級獲獎獎項有37項，有2個教科研課題列入省級，有4個列入市級課題，其中一個獲得市一般課題一等獎。學校還編寫了《開化龍頂》、《硅片加工工藝》等校本教材。

學校還加大了專業(yè)設置和課程設置的改革力度，努力實現適應社會、服務社會的辦學目標。加大了專業(yè)課和專業(yè)操作課的比重，朝著兩個百分之八十（專業(yè)課占全部課的百分之八十，操作實踐課占專業(yè)課的百分之八十）的既定目標邁進。

茶藝專業(yè)，是直接為開化本地發(fā)展龍頂名茶經濟服務的。該專業(yè)開辦以來，發(fā)展迅速，受到各級領導和社會廣泛關注。迄今已舉辦大小培訓班十多期，先后有400余人受訓。學校的師生茶藝表演隊先后參加了“生態(tài)衢州”上海推介會、歷屆中國（衢州）華東旅游交易會、杭州世界休閑博覽會衢州城市日、開化旅游金華促銷活動、首屆中國開化旅游文化節(jié)，代表衢州市參加了浙江省職業(yè)教育成果展示等諸多活動。受到省教育廳有關領導、市縣領導和社會各方的好評。該專業(yè)已經成為學校的特色專業(yè)。

立足于服務開化縣“打造百億硅產業(yè)”的目標，學校設立了硅材料專業(yè)，并與萬向硅峰電子股份有限公司簽訂合作協議，派出老師進公司學習，制定硅材料實訓基地建設規(guī)劃，并積極爭取縣委、縣政府和教育局的支持。

學校還積極引導學生在本地就業(yè)，充分發(fā)揮職業(yè)教育服務地方經濟的功能。專門組織了畢業(yè)實習學生與本地企業(yè)的供需見面會，雙向選擇，引導學生在本地就業(yè)。

學校在認真辦好全日制班級以外，還響應政府號召，積極舉辦各類職業(yè)培訓班，幾年來，共培訓6000多人次。學校承擔了縣內下崗職工、企業(yè)職工培訓工作。被縣市人民政府命名為：開化縣萬名農民素質工程培訓中心和衢州市培訓基地。同時還派遣專業(yè)教師奔赴全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，承擔家政服務培訓班專業(yè)課教學的任務，受到廣泛好評。省六項行動計劃實施以來，學校承擔了預備勞動力（新型農民）培訓任務，幾年來出色完成了這項培訓工作。學校還是衢州市技術藍領培訓基地，已為縣內的合成材料有限公司、精工鑄造有限公司等骨干企業(yè)開展了技術藍領培訓。市領導、省市農辦、勞動局、總工會有關領導都先后來學校視察指導職業(yè)培訓工作。

學校擁有目前在全市范圍內唯一的一個縣級“國家職業(yè)技能鑒定所”，為經過培訓合格的學員作技能考核鑒定，方便持證上崗。幾年來進行各種技能鑒定共4160人次；有面向校內外的“職業(yè)介紹所”，為學員提供“培訓、鑒定、就業(yè)”一條龍服務。

學校努力提高學生培養(yǎng)質量，在積極練好內功的基礎上，還借助外部力量，注重校企協作和校校合作。僅在本縣就設立了開化縣名茶開發(fā)公司、開化縣精工鑄造有限公司、開化縣合成材料有限公司、開化大酒店等十四個實訓基地，同時還與寧波南方塑料模具有限公司、紹興永勝窗飾有限公司、諸暨新嘉邦酒店、杭州贊成賓館等十多家縣外企業(yè)建立了穩(wěn)固的校企協作關系，實現校企雙向互利共贏。與浙江大學高技能人才培訓中心、杭州技師學院合作培養(yǎng)高級藍領。

學校是衢州市重點中等職業(yè)學校，正在申報浙江省重點職業(yè)學校。目前，投資700萬元4000平方米的實訓大樓和第二學生公寓已經動工，將在年內竣工投入使用，學校二期發(fā)展規(guī)劃已在著手進行。

 具體招生信息請按照學校官網發(fā)布為準，以上僅供參考！