2019年北京市汽車工程學校招生介紹

做戰(zhàn)略最忌諱的是面面俱到，一定要記住重點突破，所有的資源在一點突破，才有可能贏。 偉人之因此偉大，是正因他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自我的目標。下面是2019年北京市汽車工程學校招生介紹，供大家參考!

北京市汽車工程學校歷程

北京市汽車工程學校原名為“北京市汽車維修工程學校”及“北京市西城區(qū)汽車維修職業(yè)學?！?，其前身是北京市77中汽車職業(yè)學校， 是一所集中等職業(yè)學歷教育與大專、本科職業(yè)學歷教育為一體的汽車類職業(yè)院校。

北京市汽車工程學校簡介

北京市汽車工程學校經過近三十年的發(fā)展，規(guī)模不斷擴大，被教育部指定為“汽車維修緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”定點學校;是中國汽車工程學會會員單位;中國汽車維修行業(yè)協會理事單位;北京市汽車維修行業(yè)協會常任理事單位。學校被北京市勞動局指定為汽車維修專業(yè)考核培訓中心(北京市風馳汽車培訓中心)，被英國倫敦城市行業(yè)協會授權為“機動車維修職業(yè)資格證書”項目中心校，同時是韓國“汽車審定師職業(yè)資格證書”培訓考核學校和韓國汽車維修院校合作辦學項目中心校以及與丹麥奧斯登高等職業(yè)學院合作辦學校 。

學校是北京廣播電視大學汽修學校工作站， 中央廣播電視大學開放教育汽車維修專業(yè)全國唯一試點校，具備了獨立開設汽修大專的資格，招收汽車維修專業(yè)大專生。學校大力進行專業(yè)教學實驗設施的建設。本校建有多個模塊教學實驗室，包括發(fā)動機構造、工藝、發(fā)動機自動控制、發(fā)動機排故、自動變速器、手動變速器傳動系統(tǒng)、轉向構造、制動、電工電子、電子與電器構造、全車電路，空調等實驗室。學校設有 “汽車診斷中心”，配置了一批先進的進口檢測維修設備，既可用于教學，供學生實習，又可對外進行汽車診斷維修。地處豐臺區(qū)的分校，已形成現代化汽車實驗實訓基地，配有汽車修理廠及大型現代化的實驗設備和實習車間。實驗室包括發(fā)動機構造、底盤構造、電器構造、汽車認知、汽車電控等實驗室。實訓車間包括汽車檢測、快速保養(yǎng)、輪胎修理、四輪定位、汽車養(yǎng)護等車間。

北京市汽車工程學校專業(yè)教學

汽修專家岳杰給專業(yè)教師上培訓課學校開設了汽車運用與維修專業(yè)、汽車營銷專業(yè)、汽車裝飾與美容專業(yè)、汽車檢測與診斷專業(yè)。各專業(yè)前期學習共同的文化課以及專業(yè)基礎課，在第三學期開始分流學習各專業(yè)的專業(yè)課程。文化課和專業(yè)基礎課有：語文、英語、數學、政治、計算機、機械識圖、電工電子、就業(yè)指導、構造認知等。維修類專業(yè)主要開設：汽車機械基礎、底盤構造與維修、電器構造與維修、發(fā)動機構造與維修、汽車典型電控系統(tǒng)的構造與維修等;汽車營銷專業(yè)主要開設：市場營銷學、電子商務概論、汽車銷售和管理、汽車文化、客戶關系管理、商務禮儀、汽車金融與保險等;汽車裝飾與美容專業(yè)主要開設：汽車運行材料、汽車裝飾與美容、汽車專業(yè)咨詢檢索、汽車涂裝技術、汽車車身修復技術、汽車音響、汽車空調等;汽車檢測與診斷專業(yè)主要開設：汽車故障診斷技術、汽車維修質量檢驗、汽車檢測診斷技術、汽車運用基礎等。

北京市汽車工程學校專業(yè)特色

在專業(yè)教學中，突出電工電子教學、突出專業(yè)英語教學、突出診斷技術教學、突出專業(yè)實踐教學，形成“四突出”的汽車維修專業(yè)教學特色。隨著汽車構造方面向電子方向的大踏步轉軌，汽車有了故障，診斷人才奇缺;汽車隨著汽車向環(huán)保型發(fā)展，汽車檢測成為發(fā)展趨勢;隨著國外先進汽車進口量的增加，汽車資料、故障讀碼中的大量外文已成為人們操縱汽車的障礙。學校將汽車專業(yè)英語作為一門基礎學科、各個專業(yè)必修學科開設起來，并在專業(yè)課教學中提倡雙語教學。學生在學習中系統(tǒng)學習電工電子的基礎知識，為理論課的學習打下基礎;專業(yè)課教學中專業(yè)教師隨著教學內容滲透汽車英語的教學，以滿足學生閱讀外文汽車維修資料和使用英文界面檢測設備的需要。同時，重點培養(yǎng)學生利用專用設備對汽車故障進行分析診斷，培養(yǎng)新型的汽車維修人才。

北京市汽車工程學校實訓基地

學校每一個校園區(qū)都設有相應實驗室， 建有多個模塊教學實驗室，分別滿足各校園區(qū)學生的汽車專業(yè)課程實習及實訓任務。本校的實驗室 包括 發(fā)動機構造、工藝、發(fā)動機自動控制、發(fā)動機排故、電控發(fā)動機、自動變速器、手動變速器傳動系統(tǒng)、轉向機構、制動機構、電工電子、電子與電器構造、全車電路，空調、 汽車認知、鉗工 等 多個實訓 實驗室。 而且為了使學生能夠接觸到更新的技術及檢測設備，我校還專門建立了“汽車診斷中心”， 配置了一批先進的進口檢測維修設備，既可用于教學，供學生實習，又可對外進行汽車診斷維修。地處豐臺區(qū)的花鄉(xiāng)分校，已形成現代化汽車實驗實訓基地，配有汽車修理廠及大型現代化的實驗設備和實習車間。實驗室包括發(fā)動機構造、底盤構造、電器構造、汽車認知、汽車電控等實驗室。實訓車間包括汽車檢測、快速保養(yǎng)、輪胎修理、四輪定位、汽車養(yǎng)護等車間。位于昌平的育榮校園區(qū)，為使學生順利的完成實訓項目，在育榮校區(qū)同樣建立起了現代化的汽車實驗室，包括電控、發(fā)動機構造、底盤構造、電器、汽車認知、汽車空調等多個實驗室。位于北京市大興區(qū)西紅門鎮(zhèn)民營路 3 號學校汽車修理廠，屬二類汽修企業(yè)。建有機修車間、鈑金車間及烤漆房。廠區(qū)還有教學樓，實習、實踐車間和宿舍。同時可容納一百多人的學習、住宿、培訓、實習。承接著其他三個校園區(qū)畢業(yè)前的實訓及課程中的實習任務。

北京市汽車工程學校辦學途徑

學校近年來不斷開拓新的辦學途徑，積極尋求國內外合作伙伴。學校先后與河北省懷安職教中心校、河北省張家口教育學院宣化分院、河北省宣化縣職業(yè)技術教育中心、河北省趙縣職教中心、山西省運城市汽車工程學校、山西省陽泉市交通職業(yè)中專學校、貴州省興仁縣民族職業(yè)高級中學、海口市旅游職業(yè)學校、云南省騰沖縣第一職業(yè)高級中學、新疆維吾爾自治區(qū)呼圖壁縣職成教中心、北京高麗職業(yè)技術學院等國內十幾所學校建立了合作辦學關系，實行本地就讀和進京學習相結合的 “1.5年+1.5年”、“1年+2年”等多種辦學模式。目前已有海南 、云南、河北、貴州等地的學生在京學習，外地學生在我校學習結束后均已在北京分配下廠實習。這是我校落實教育部汽修人才緊缺培養(yǎng)培訓工程和支援西部地區(qū)教育的一項重要舉措。為了響應教育部、交通部、中國汽車工業(yè)協會、中國汽車維修行業(yè)協會關于開展“汽車運用與維修專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程”的號召，大力發(fā)展汽車職業(yè)教育，發(fā)揮職業(yè)院校為行業(yè)服務的職能，我校與外省市十一所職業(yè)院校在長期合作的基礎上，經過友好協商，探討擴大合作辦學的功能，實現東西部相互支援、優(yōu)勢互補，于2006年11月23日成立了合作辦學聯合體，名稱為——“職業(yè)院校汽車教育集團”。 以北京汽車工程學校為總部(秘書長學校)。