中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際（預(yù)科）教育中心東南亞項(xiàng)目的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

1.官方認(rèn)證，國(guó)際承認(rèn)

中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心備案項(xiàng)目，學(xué)生入學(xué)即在中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心備案。順利完成本項(xiàng)目規(guī)定課程學(xué)習(xí)和雅思課程，成績(jī)合格即可申請(qǐng)赴國(guó)外的大學(xué)進(jìn)行本科段課程學(xué)習(xí)，最終獲得國(guó)外大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書，此證書全球通用，教育部留學(xué)服務(wù)中心頒發(fā)國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書，國(guó)內(nèi)完全承認(rèn)其學(xué)歷學(xué)位。

2.前景廣闊，自由選擇

學(xué)生國(guó)外畢業(yè)后可選擇回國(guó)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，也可選擇在境外就業(yè)。帶著境外的學(xué)習(xí)成果和流利的英語(yǔ)口語(yǔ)以及開(kāi)放性思維的留學(xué)歸國(guó)人員，無(wú)論是在國(guó)內(nèi)就業(yè)還是國(guó)外就業(yè)，都比就讀國(guó)內(nèi)大學(xué)的學(xué)生就業(yè)機(jī)遇多以及就業(yè)領(lǐng)域廣。

3.專業(yè)課程，提升能力

專業(yè)設(shè)置與未來(lái)就業(yè)相結(jié)合，重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提升學(xué)生的就業(yè)能力。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間選修輔修與專業(yè)相關(guān)的實(shí)用技能，使畢業(yè)生成為社會(huì)急需的實(shí)用型人才。

4.名師授課，品質(zhì)過(guò)硬

由精英教師組成的師資團(tuán)隊(duì)互動(dòng)式留學(xué)教育雙語(yǔ)授課，確保了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。采用全日制普通高校的管理模式，實(shí)行“專職班主任”跟班制進(jìn)行生活思政方面教育，并強(qiáng)化學(xué)生的自律性和自主性，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，精心組織教學(xué)。

5.環(huán)球文化，國(guó)際校友

項(xiàng)目對(duì)接的部分境外大學(xué)的教學(xué)資源普遍比國(guó)內(nèi)大學(xué)完善，同時(shí)學(xué)生可以通過(guò)與國(guó)際同學(xué)間的實(shí)際接觸，了解不同國(guó)家的人文、社會(huì)、科學(xué)、政經(jīng)、經(jīng)濟(jì)、文化等資訊，世界觀自然形成。

6.東盟支持，提供實(shí)習(xí)

中國(guó)傳媒大學(xué)國(guó)際（預(yù)科）教育中心作為我?！爸袊?guó)-東盟教育培訓(xùn)中心”的項(xiàng)目執(zhí)行單位，旨在為東盟國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)所需人才，促進(jìn)中國(guó)-東盟人文領(lǐng)域交流與合作。中心與東南亞多家企業(yè)有著良好的合作關(guān)系，可以為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐等便利條件。

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