浙江海洋大學校企聯(lián)合培養(yǎng)泛 IT 職業(yè)教育的主要崗位介紹

崗位	崗位描述
機器人調(diào)試工程師	負責機器人現(xiàn)場項目售前售后技術(shù)支持，負責機器人產(chǎn)品設(shè)計圖紙、技術(shù)文件的輸出歸檔管理工作，負責機器人系統(tǒng)的配置示教、編程與調(diào)試、負責機器人維護與保養(yǎng)工作。
機器人編程工程師	負責編制機器人宏程序、裝配線和系統(tǒng)設(shè)備中機器人單元的編程與校準，按照客戶要求修改機器人程序
互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品經(jīng)理	能同時理解兩個行業(yè)商業(yè)邏輯，并能實現(xiàn)兩者求同存異，和諧統(tǒng)一。
互聯(lián)網(wǎng)股權(quán)融資經(jīng)理	有一定的企業(yè)價值分析與評估能力，良好的財務分析基礎(chǔ)；有行業(yè)/公司分析能力和經(jīng)驗；具備較強的文字組織能力，口頭表達能力，溝通能力，良好的英文基礎(chǔ)、擅長PPT、Excel等辦公軟件；良好的團隊協(xié)作能力，能承受相當?shù)墓ぷ鲏毫εc工作強度。
互聯(lián)網(wǎng)金融風控師	具有扎實的統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘基礎(chǔ)，熟練掌握風險計量、SAS/R、SQL 工具和決策樹構(gòu)建軟件；熟悉經(jīng)濟、金融和法律有關(guān)知識，熟悉風險管理政策制度，熟悉互聯(lián)網(wǎng)金融風控特點，了解在線和線下風控技術(shù)，專注于研究大數(shù)據(jù)征信和信用評審系統(tǒng)。
工作站設(shè)計開發(fā)	設(shè)計開發(fā)工作機器人程序，修訂宏程序中執(zhí)行命令語句并研究新命令提高機器人運行效率。
電子競技運動員、教練	1. 參與電子競技比賽； 2.電子競技教學與指導。 3.通過數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術(shù)分析，為客戶提供技術(shù)指導。
運營管理	1.負責互聯(lián)網(wǎng)平臺的日常運營和管理工作； 2.圍繞市場反饋及用戶需求，及時提出合理的運營計劃并予以調(diào)整實施； 3.承辦相關(guān)賽事。
網(wǎng)絡營銷、電競商務	1.制定價格策略，通過數(shù)據(jù)分析，利用各種運營手段提高品牌銷售額； 2.負責公司產(chǎn)品網(wǎng)絡營銷推廣的工作人員，協(xié)助公司營銷中心做好網(wǎng)絡營銷工作；協(xié)助公司做好產(chǎn)品的網(wǎng)絡市場策劃及推廣工作； 3.負責公司網(wǎng)站推廣渠道的開發(fā)與管理； 4.負責公司的網(wǎng)絡營銷各項因素的調(diào)研、撰寫調(diào)研報告； 5.負責公司網(wǎng)絡廣告的投放與效果評估； 6.負責公司各種促銷活動的策劃、實施與管理。
客戶管理	1. 通過電話或其他途徑的方式為客戶提供服務。7×24小時對客戶提供咨詢和問題排查，全力幫助客戶解決遇到的問題，提供客戶極致愉悅的服務； 2.能夠熟練應用WORD、EXCEL、PPT、Xmind、MindManager、FreeMind等軟件； 3.及時收集、跟蹤并處理用戶在各反饋交流平臺（含：QQ、BBS、官微、各大電子市場）上針對公司產(chǎn)品的各種提問、求助和建議，維護用戶關(guān)系，營造輕松良好的用戶交流環(huán)境； 4.負責識別有價值的反饋用戶，建立核心反饋用戶資料庫和用戶體系。制定相關(guān)方案保證用戶反饋的活躍和積極性；
主持與主播	1. 通過數(shù)據(jù)平臺，為客戶端提供直播、解說； 2.主持比賽； 3.為產(chǎn)品銷售做宣傳。
前端開發(fā)	1.負責將設(shè)計圖轉(zhuǎn)化成頁面，并實現(xiàn)頁面動態(tài)效果，并配合后端程序員嵌入數(shù)據(jù)； 2.負責產(chǎn)品整體前端框架的搭建； 3.負責頁面前端部分的維護，優(yōu)化工作。