山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院山東

主管部門山東省教育廳

院校類型工科

學(xué)歷層次高職(?？?

滿意度4.1

院校介紹山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，實(shí)施省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校坐落于歷史文化名城濟(jì)南，現(xiàn)全日制在校生9000余人。學(xué)校立足山東，面向全國(guó)招生。學(xué)校品牌卓越  學(xué)校是國(guó)家“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)?！?、國(guó)家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”“山東省技能型特色名?！薄吧綎|省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位”。 學(xué)校先后獲得了“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖?guó)高等職業(yè)院校雙創(chuàng)先進(jìn)工作單位”“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省資助工作先進(jìn)單位”“山東省教育信息化示范院?！钡缺碚煤蜆s譽(yù)，連續(xù)16年保持省級(jí)文明單位稱號(hào)。辦學(xué)資源豐富  校園環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫，現(xiàn)有章丘、和平兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校占地1045畝，建筑面積22萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9068.25萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書57.6萬(wàn)冊(cè)，電子圖書17572GB,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所132個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所229個(gè)。建有千兆骨干校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，是山東省首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位。學(xué)校匯聚了一批杰出人才，校內(nèi)專任教師448人，其中博士12人，碩士及以上學(xué)位專任教師占75.75%，高級(jí)職稱專任教師占30.76%，“雙師素質(zhì)”教師占92.25%，建有500人的兼職教師資源庫(kù)，師資隊(duì)伍數(shù)量適足、結(jié)構(gòu)合理，生師比15.12:1。教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀  有全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)，全國(guó)學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)集體7個(gè)，省職業(yè)教育名師工作室2個(gè)，省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，省市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、青年技能名師10人；全國(guó)、全省教育教學(xué)專家?guī)鞂＜液托兄肝?、專指委專家委員15人；近三年教師在全國(guó)、全省教育教學(xué)競(jìng)賽和職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)27項(xiàng)，其中職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。師資隊(duì)伍建設(shè)保持全省領(lǐng)先，教師綜合素質(zhì)、實(shí)踐技能水平較高，社會(huì)影響力較強(qiáng)。專業(yè)特色鮮明  學(xué)校是全省職業(yè)院校中，電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力領(lǐng)先、專業(yè)集群發(fā)展優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。貫徹“以信息技術(shù)為主體、以機(jī)電技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)技術(shù)為兩翼”的專業(yè)建設(shè)思路。設(shè)電子與通信工程系、計(jì)算機(jī)與軟件工程系、智能制造工程系、商務(wù)管理系、財(cái)經(jīng)金融系、數(shù)字媒體系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部，開(kāi)設(shè)全日制高職專業(yè)42個(gè)，其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%。學(xué)校牽頭組建山東省電子信息職業(yè)教育集團(tuán)、山東省電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)、山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。現(xiàn)有央財(cái)重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、省財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)、省高水平專業(yè)群1個(gè)；建立了“中職-高職-本科”人才培養(yǎng)機(jī)制，搭建職業(yè)教育“立交橋”，開(kāi)辦中職高職“三二連讀”專業(yè)13個(gè)、高職本科“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。形成了結(jié)構(gòu)完整、實(shí)力雄厚、獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系。大賽成果豐碩  學(xué)校堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)”，建立“?！∫粐?guó)”三級(jí)競(jìng)賽管理機(jī)制，將職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn)融入課程內(nèi)容改革、教學(xué)模式改革、“教練型”教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，全面深化教學(xué)改革，形成了“賽教學(xué)訓(xùn)相融合”的育人新局面，極大促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力的提升。學(xué)生技能競(jìng)賽成績(jī)斐然，獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)；全省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)20項(xiàng)，二等獎(jiǎng)21項(xiàng)，三等獎(jiǎng)21項(xiàng)，是山東省大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽唯一獲得兩次特等獎(jiǎng)的高校；2019年首次獲得全國(guó)大學(xué)生軟件測(cè)試大賽特等獎(jiǎng)。就業(yè)優(yōu)勢(shì)顯著  學(xué)校推行訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式。不斷深化產(chǎn)教融合，注重校企深度合作，建立“集團(tuán)+聯(lián)盟  專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”校企合作體制機(jī)制。與聯(lián)想集團(tuán)、中興通訊、浪潮集團(tuán)、南京55所、山東網(wǎng)商等企業(yè)共同組建“訂單班”建立“校中廠”。先后建立了100多個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供了大量實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位。2019屆畢業(yè)生在新一代信息技術(shù)、高端裝備、醫(yī)養(yǎng)健康、文化創(chuàng)意、現(xiàn)代金融等山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換“十強(qiáng)產(chǎn)業(yè)”領(lǐng)域就業(yè)的比率為32.37%。涉及包括：傳感器、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、信息安全、智能制造、軌道交通、工程機(jī)械、高端醫(yī)療器械、創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等10余項(xiàng)具體行業(yè)領(lǐng)域。我校畢業(yè)生一次性就業(yè)率始終保持在99%以上，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。創(chuàng)業(yè)成績(jī)突出  學(xué)校構(gòu)建“基礎(chǔ)訓(xùn)練、項(xiàng)目模擬、綜合實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)孵化”的立體化實(shí)踐教學(xué)體系，積極推進(jìn)“多維融入”式大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育體系建設(shè)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。近年來(lái)我校自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)呈不斷增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)質(zhì)量顯著提升。2020屆畢業(yè)生目前自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)已達(dá)114人，創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域涉及電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、電子、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、文化娛樂(lè)、機(jī)械、旅游、生物科技等十多個(gè)行業(yè)。學(xué)校以立德樹(shù)人為根本，秉承“求真達(dá)善  致知力行”的校訓(xùn)、“和諧  自強(qiáng)  嚴(yán)謹(jǐn)  創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)勤練  動(dòng)腦動(dòng)手”的學(xué)風(fēng)，致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。積極進(jìn)行課程思政建設(shè)，實(shí)施“青馬工程”，堅(jiān)持不懈抓好馬克思主義理論教育，為青年學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。使之成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。【詳情】