吉林省教育學(xué)院吉林

主管部門吉林省教育廳

院校類型師范

學(xué)歷層次高職(?？?

滿意度4.1

院校介紹    吉林省教育學(xué)院成立于1957年,是省政府設(shè)立,省教育廳主管,國家教育部批準(zhǔn)備案,具有師范性質(zhì)的成人高等院校. 48年來，學(xué)院始終堅持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)宗旨,在教學(xué)、教研、教師培訓(xùn)和中小學(xué)校長培訓(xùn)方面,為吉林省基礎(chǔ)教育做出了重要的貢獻(xiàn).    改革開放以來,學(xué)院的事業(yè)有了很大的發(fā)展,現(xiàn)設(shè)有中文、政治、教育管理、外語、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、計算機(jī)、現(xiàn)代教育技術(shù)等8個系;設(shè)有中文、公共關(guān)系與文秘、政治、市場營銷、歷史、教育管理、英語、商務(wù)英語、數(shù)學(xué)、信息與多媒體、物理、化學(xué)、電腦藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)及應(yīng)用、現(xiàn)代技術(shù)教育、傳媒技術(shù)、影視藝術(shù)技術(shù)等17個專業(yè);設(shè)有小學(xué)部、初中部、高中部、職業(yè)教育部、民族教育部、小學(xué)幼兒教師培訓(xùn)中心、課程改革辦公室、實驗中心、計算機(jī)中心、教材辦公室、報刊社、圖書館等部門.      吉林省教育學(xué)院現(xiàn)有教職工433人。教職工中,有專業(yè)技術(shù)人員276人,其中博士后5人,博士16人,碩士34人,教授33人,副教授125人.      培訓(xùn)方面,在全省23.9萬名中小學(xué)教師中,有5.2萬人次經(jīng)過學(xué)院培訓(xùn),全省1萬多名中小學(xué)正副校長全部接受了學(xué)院持證上崗和崗位提高的培訓(xùn).教研方面,總結(jié)了東北師大附中、東北師大附小等一批中小學(xué)的素質(zhì)教育先進(jìn)經(jīng)驗,培養(yǎng)了李元昌、張再昌、趙謙翔、竇桂梅等一批教育教學(xué)改革的先進(jìn)典型,出版了10種49冊國家教材和10種46冊地方教材,承擔(dān)并完成了聯(lián)合國教科文組織的科研項目. "九五"期間和"十五"的第一年,我院共出版專著65部,發(fā)表學(xué)科級以上論文近200篇,其中有30多篇被收入國際四大檢索之一SCI中,有20多部(篇)著作(論文)獲吉林省政府社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎,承擔(dān)的教育部"九五"重點課題已全面結(jié)題,取得豐碩成果.     全院有各類本?？迫招Ｉ?00人,成人函授生4608人,高師類自考生近6000人.經(jīng)學(xué)院培養(yǎng)的各個學(xué)科、各個層次的學(xué)院,遍布全省城鄉(xiāng)各地中小學(xué),在教育第一線積極地工作著.國家教育部啟動<跨世紀(jì)園丁工程>后,我院被教育部確定為中小學(xué)骨干教師國家級培訓(xùn)基地,并已進(jìn)行了兩期3個專業(yè)7個教學(xué)班的國家級骨干培訓(xùn),先后有22個省、市、自治區(qū)的294名國家級骨干教師經(jīng)過培訓(xùn)后走上骨干教師的崗位.在教育部組織的有27個培訓(xùn)單位參加的骨干教師國際機(jī)培訓(xùn)評估中,我院名列第一.目前,省級骨干教師培訓(xùn)也已啟動,來自全省各中小學(xué)的800多名省級骨干教師正在接受培訓(xùn).     近十幾年來,吉林省教育學(xué)院的國際交往不斷,先后與加拿大、德國、日本、韓國等國家的高等院?；蛴嘘P(guān)機(jī)構(gòu)建立了密切的聯(lián)系,并取得了許多實質(zhì)性的成果.與次同時,國內(nèi)的合作辦學(xué)也取得長足進(jìn)展,與海南教育學(xué)院,海南省瓊州大學(xué)、廣東省南海市現(xiàn)代人才培訓(xùn)中心及廣西南寧信息中心的聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大這種國內(nèi)聯(lián)合培養(yǎng)各類基礎(chǔ)教育所需人才的辦學(xué)形式,在新世紀(jì)之初又呈現(xiàn)進(jìn)一步擴(kuò)展的良好勢頭.     目前，全院教職工在新一屆院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以全國基礎(chǔ)教育及省基礎(chǔ)教育工作會議精神為指導(dǎo),以服務(wù)于全省基礎(chǔ)教育為辦院宗旨,以提高全省中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為工作目前,以建設(shè)吉林省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、中小學(xué)教育科研基地、中小學(xué)課程改革和實驗基地為工作重點,為把學(xué)院建設(shè)成定位準(zhǔn)確、規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、國內(nèi)一流的成人高校而努力奮斗. 【詳情】