湖州師范學(xué)院浙江

主管部門(mén)浙江省教育廳

院校類型師范

學(xué)歷層次本科/高職(?？?

滿意度4.2

院校介紹 湖州師范學(xué)院是一所綜合性的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢(qián)塘道第三聯(lián)合縣立師范講習(xí)所，1958年開(kāi)始高等教育，1994年開(kāi)始招收本科生。1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，原湖州師范?？茖W(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進(jìn)修學(xué)院合并成立湖州師范學(xué)院。2000年，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院。2005年、2017年分別通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估和審核評(píng)估。2012年開(kāi)始獨(dú)立招收碩士研究生。學(xué)校是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位、全國(guó)“文明單位”、全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)、全國(guó)助殘先進(jìn)集體，是國(guó)家第一批“卓越醫(yī)生”和“卓越農(nóng)林人才”教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范學(xué)校。 學(xué)校位于文化底蘊(yùn)深厚，素有“絲綢之府、魚(yú)米之鄉(xiāng)、文化之邦”之稱的國(guó)家歷史文化名城——浙江省湖州市，是“兩山”理念誕生地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)源地、“生態(tài)+”綠色發(fā)展先行地和全國(guó)首個(gè)地級(jí)市生態(tài)文明先行示范區(qū)。湖州是連接長(zhǎng)三角南北兩翼和東中部地區(qū)的節(jié)點(diǎn)城市，東距上海130公里、南離杭州75公里、北到南京220公里，與蘇州、無(wú)錫隔太湖相望，交通便捷，寧杭、滬蘇湖、商合杭等高鐵在此交匯，是上海大都市圈（1+7）重要城市和G60科創(chuàng)走廊9座城市之一，正在全面融入長(zhǎng)三角一體化國(guó)家戰(zhàn)略，高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化生態(tài)型濱湖大城市。 學(xué)校占地1600余畝，校舍總面積58萬(wàn)平方米。有教師教育學(xué)院、文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、理學(xué)院、信息工程學(xué)院、工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等13個(gè)二級(jí)學(xué)院，舉辦1所獨(dú)立學(xué)院——求真學(xué)院，有6所附屬醫(yī)院、2個(gè)臨床醫(yī)學(xué)院、4所附屬學(xué)校。全日制在校學(xué)生19000余人（其中碩士研究生227人、求真學(xué)院學(xué)生7200余人），成教在冊(cè)函授學(xué)生4700余人。圖書(shū)館總建筑面積4.4萬(wàn)平方米，現(xiàn)有館藏圖書(shū)368萬(wàn)冊(cè)，建有民國(guó)文獻(xiàn)中心等特色文庫(kù)5個(gè)，國(guó)內(nèi)外紙本期刊近1500種，并建有兩個(gè)現(xiàn)代智能化館舍。 學(xué)校學(xué)科涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等11大學(xué)科門(mén)類，按照“優(yōu)良師范傳統(tǒng)、鮮明應(yīng)用特色”建設(shè)思路，積極扶植和培育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校擁有53個(gè)本科專業(yè)，6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)；1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)省重點(diǎn)（工程）實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”分中心，1個(gè)省級(jí)重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，1個(gè)省工程技術(shù)研究中心，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)會(huì)科學(xué)傳播團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)院士專家工作站,1個(gè)中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)研究院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)市廳級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；8個(gè)省級(jí)一流學(xué)科，10個(gè)湖州市重點(diǎn)學(xué)科；2個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，11個(gè)省級(jí)新興（特色）專業(yè)，8個(gè)湖州市重點(diǎn)專業(yè)；2門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程，2門(mén)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，7門(mén)省級(jí)精品在線開(kāi)放課程，26門(mén)省級(jí)精品課程；1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，是浙江省教師教育基地、浙江省農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。學(xué)校面向全國(guó)29個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，生源充足，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工2700余人（含求真學(xué)院、直屬附屬醫(yī)院），其中，正高職稱221人，副高職稱505人，具有博士學(xué)位439人。有共享院士3人，“長(zhǎng)江學(xué)者”、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”入選者、國(guó)家教學(xué)名師、部級(jí)崗位科學(xué)家等國(guó)家級(jí)人才11人；省“萬(wàn)人計(jì)劃”入選者、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省高等學(xué)?！板X(qián)江學(xué)者”特聘教授、省“151”人才工程人選等省級(jí)人才60人。獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼10人，中國(guó)科協(xié)首席科學(xué)傳播專家1人，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，全國(guó)百名“兩課”優(yōu)秀教師1人，全國(guó)曾憲梓教育基金獎(jiǎng) 9人；省級(jí)教學(xué)名師4人，省十佳優(yōu)秀科技工作者1人。擁有第35屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者1人，另有一名校友獲第42屆南丁格爾獎(jiǎng)。 學(xué)校獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)14項(xiàng)；主持獲教育部人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，主持獲省自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)共４項(xiàng)，其他省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)37項(xiàng)。 近三年，主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目39項(xiàng)、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目18項(xiàng)（其中特別委托項(xiàng)目1項(xiàng)）、省部級(jí)項(xiàng)目149項(xiàng)（其中省重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目7項(xiàng)）；與省內(nèi)外500余家企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。與湖州市共建湖州發(fā)展研究院、農(nóng)村發(fā)展研究院、馬克思主義講習(xí)所等，擁有5個(gè)湖州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地，建有中國(guó)生態(tài)文明研究院、“兩山”理念研究中心等區(qū)域特色鮮明的研究機(jī)構(gòu)，與蘇州大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等17所高校發(fā)起成立“環(huán)太湖高校聯(lián)盟”。 學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，持續(xù)推進(jìn)教育國(guó)際化。在阿塞拜疆國(guó)立語(yǔ)言大學(xué)設(shè)立孔子學(xué)院，與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等共建跨文化研究中心。積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流，先后與20多個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的60多所院校和機(jī)構(gòu)開(kāi)展緊密交流合作，學(xué)生出國(guó)（境）學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)多，學(xué)校與美國(guó)北科羅拉多大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)本科教育項(xiàng)目，與加拿大魁北克大學(xué)共建水生生物與環(huán)境研究國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，與烏克蘭敖德薩國(guó)立理工大學(xué)共建湖州市新興技術(shù)研究院等。學(xué)校擁有來(lái)自法國(guó)、俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦等46個(gè)國(guó)家的600多名國(guó)際學(xué)生。 學(xué)校設(shè)立“陸增鏞教師獎(jiǎng)”“陸增祺卓越教學(xué)獎(jiǎng)”“陸增鏞勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“眾富基金會(huì)趙孟頫獎(jiǎng)學(xué)金”等多個(gè)專項(xiàng)基金。 學(xué)校努力打造人文校園、生態(tài)校園。根植湖州深厚的歷史文化土壤，擁有沈行楹聯(lián)藝術(shù)館、趙紫宸趙蘿蕤父女紀(jì)念館、陸增鏞紀(jì)念館、湖州歷代狀元館等一批以湖州文化人物為主的場(chǎng)館和中國(guó)首個(gè)南丁格爾教育館等，開(kāi)設(shè)胡瑗大講堂，舉辦胡瑗文化節(jié)，倡導(dǎo)“君子之風(fēng)”，逐步形成具有我校特色的校園文化；校園環(huán)境優(yōu)美，四季景色宜人，綠化覆蓋率達(dá)32%，建成思源廣場(chǎng)、胡瑗廣場(chǎng)、德清湖、安吉園、長(zhǎng)興廣場(chǎng)、吳興園、南潯河等文化景觀。 學(xué)校以北宋著名教育家胡瑗的“明體達(dá)用”教育思想為校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、包容求新、博雅篤行”師院精神，堅(jiān)持“校地共育”人才培養(yǎng)模式，全力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。當(dāng)前，學(xué)校堅(jiān)持“因地制宜、體現(xiàn)特色、服務(wù)地方”的辦學(xué)方針，朝著建成“在國(guó)內(nèi)有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學(xué)”的目標(biāo)邁進(jìn)。     （有關(guān)數(shù)據(jù)截止到2019年4月30日）【詳情】