廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院院校簡介

廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院（簡稱學校）前身為成立于1974年5月的原鐵道部廣州鐵路機械學校，2000年經(jīng)批準升格為廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院，2004年9月由廣州鐵路（集團）公司（現(xiàn)中國鐵路廣州局集團有限公司，簡稱廣鐵集團）移交廣州市政府舉辦。

學校是廣東省唯一軌道交通類公辦高職院校，是國家“雙高計劃”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒?、國家示范（骨干）高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位，是華南地區(qū)軌道交通行業(yè)企業(yè)員工培訓的重要基地。先后獲“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校”、“中國職業(yè)教育就業(yè)百強”、“全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”、“教育部財政部優(yōu)質(zhì)省級職教師資培養(yǎng)培訓基地”、“中國職業(yè)教育學會常務(wù)理事單位”、“中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會副會長單位”、“全國鐵道供電專業(yè)指委主任委員單位”、“全國軌道交通供用電技術(shù)專指委主任委員單位”、“廣東省依法治校示范校”等榮譽稱號。

學?，F(xiàn)有石門、凰崗、執(zhí)信南校區(qū)和朝陽實訓中心、花都工學結(jié)合示范園等多個校區(qū)，廣州科教城新校區(qū)正在如火如荼建設(shè)中。學校開設(shè)有鐵道供電技術(shù)、機械制造與自動化、城市軌道交通運營管理、鐵道信號與自動控制、城市軌道交通車輛技術(shù)、商務(wù)英語、鐵道工程技術(shù)等35個專業(yè)，全日制在校學生超過1萬人，設(shè)有電氣工程學院、機電工程學院、運輸物流學院、信息工程學院、外語商貿(mào)學院、機車車輛學院、鐵道工程學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)課部等9個教學院（部）。

辦學條件優(yōu)良，師資力量雄厚。學校教學科研儀器設(shè)備總值2.8億元；紙質(zhì)藏書60萬冊、電子圖書98萬種。專任教師中具有研究生學位教師占專任教師73.40%，高級職稱教師占33.30%?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人、省高等學校教學名師1人、“廣東特支計劃”教學名師2人、省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人1人及國家級技能大師工作室2個、省級優(yōu)秀教學團隊6支、市科技創(chuàng)新團隊6個。

堅持就業(yè)導(dǎo)向，就業(yè)質(zhì)量高。學校面向廣東、湖南、江西、四川、河南、內(nèi)蒙古等20?。▍^(qū)）招生；畢業(yè)生出口暢、就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生初次就業(yè)率平均達98.51%，畢業(yè)生工作與專業(yè)相關(guān)度達93.30%，區(qū)域軌道交通龍頭企業(yè)“訂單”比例達65%以上，畢業(yè)企業(yè)滿意度達98%，畢業(yè)生專業(yè)對口率和薪酬水平位列廣東省同類?？圃盒Ｇ懊Ｉ钲谑械罔F集團有限公司2012年“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者謝東田，2014年廣鐵集團“火車頭獎?wù)隆鲍@得者吳華創(chuàng)，2014年廣鐵集團“全國鐵路勞動模范”獲得者賴澤團，廣州地鐵集團公司2014年“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者徐志標，黨的十九大福建省黨代表、“全國勞動模范”獲得者陳承儀，中國鐵路總公司鐵路工匠、百千萬人才工程專業(yè)帶頭人洪海洋，2019年中國職業(yè)技能大賽冠軍獲得者林展雄等均為我校校友。

注重內(nèi)涵建設(shè)，教學成果豐碩。學校近年來有國家級標志性成果151項（421個），其中教學成果獎3項、專業(yè)資源庫2項、教師教學能力大賽獎4項、學生技能競賽獎25項、教學標準3項、專利411項及軟件著作權(quán)114項。省級標志性成果287項（434個），其中教學成果獎10項、學生技能競賽獎53項、教師教學能力大賽獎42項、專業(yè)資源庫3項及承辦技能競賽8項。

產(chǎn)教深度融合，服務(wù)成效明顯。學校充分發(fā)揮行業(yè)辦學背景和政府大力支持的雙重優(yōu)勢，成立了廣東省示范職業(yè)教育集團——廣州工業(yè)交通職教集團；牽頭組建了華南“一帶一路”軌道交通產(chǎn)教融合聯(lián)盟（簡稱產(chǎn)教融合聯(lián)盟），主動對接中國高鐵“走出去”戰(zhàn)略聯(lián)合培養(yǎng)培訓本土化人才，輸出軌道交通職業(yè)教育教學與培訓標準；對接產(chǎn)業(yè)鏈，與廣鐵集團、廣州地鐵、深圳地鐵、東莞地鐵、佛山地鐵、港鐵（深圳）公司等知名企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，率先成規(guī)模地開展“訂單”培養(yǎng)，形成學校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、學生與崗位對接的長效人才培養(yǎng)機制。

堅持國際化戰(zhàn)略，國際化水平高。學校全力服務(wù)國家“一帶一路”倡議和高鐵“走出去”戰(zhàn)略，依托產(chǎn)教融合聯(lián)盟，對接獨聯(lián)體、東南亞、非洲和粵港澳大灣區(qū)4個區(qū)域，拓展國際合作平臺。經(jīng)廣東省教育廳批準，與白俄羅斯國立交通大學正式簽署了聯(lián)合培養(yǎng)鐵道交通運營專業(yè)（高等?？茖W歷教育全日制）中外合作辦學項目協(xié)議。學校已正式招收老撾、馬來西亞等國留學生，率先在廣州市屬高職院校開展全日制學歷留學生教育。

堅持立德樹人，彰顯育人成效。學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，堅持“依托行業(yè)、立足廣州、輻射全國、面向世界”的辦學定位，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”的辦學理念，面向中國教育現(xiàn)代化2035，聚焦國家軌道交通產(chǎn)業(yè)升級和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，構(gòu)建學歷教育與培訓并重的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，完善學校內(nèi)部治理體系，產(chǎn)教融合深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓模式改革，打造“特色引領(lǐng)、骨干支撐、協(xié)同發(fā)展”的專業(yè)群，形成工學結(jié)合、知行合一的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，為創(chuàng)建具有中國特色、一定國際影響力的高水平高等職業(yè)院校而努力奮斗！

                               流溪河畔