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學(xué)校黨委書記 吳昊 教授
主持黨委全面工作,負(fù)責(zé)思想政治工作、穩(wěn)定工作,主管黨政辦公室、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部,聯(lián)系資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、體育與健康教育學(xué)院。
主要從事作物育種研究和思想政治教育工作,先后在《中國(guó)種業(yè)》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技》、《安徽農(nóng)業(yè)科學(xué)》、《西南農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)》等公開刊物發(fā)表科研論文20余篇。出版《多年生蓖麻》、《農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)叢書》、《農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)叢書——種植卷-蓖麻栽培技術(shù)》、《做合格的大學(xué)生黨員》專著四部?!秾?啤珕T育人導(dǎo)師制’的研究與實(shí)踐》獲2002年四川省教學(xué)成果二等獎(jiǎng);省教育廳重點(diǎn)項(xiàng)目《民族地區(qū)新升格院校校園文化建設(shè)的實(shí)踐與思考》,獲2006年教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng);《民族地區(qū)新建本科院?!?-4-10”多層次學(xué)風(fēng)建設(shè)體系的構(gòu)建》,獲2013年四川省教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng) 向武 教授
主持學(xué)校行政全面工作,主管監(jiān)審處、外事辦公室,聯(lián)系數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院。
四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家,泰國(guó)蘭實(shí)大學(xué)客座教授,全國(guó)統(tǒng)計(jì)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,兼任四川省科技青年聯(lián)合會(huì)副秘書長(zhǎng)、中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、教育部教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)專家、四川省統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、四川省計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、四川省高校后勤協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、成都市統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)理事會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職。
先后在《教學(xué)與管理》等核心期刊雜志發(fā)表文章20余篇,獨(dú)著或參加編寫著作、教材9部,承擔(dān)國(guó)家、省、廳級(jí)課題10余項(xiàng),2010年獲四川省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
阿壩師范學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的四川省省屬本科院校;是中共中央、國(guó)務(wù)院和中央軍委表彰的“全國(guó)抗震救災(zāi)英雄集體”以及人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家發(fā)改委、解放軍總政治部表彰的“汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建先進(jìn)集體”;是四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、四川省民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)示范單位、四川省餐飲食品安全示范單位;是教育部中央教科所藝術(shù)教育中心藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)基地和副理事長(zhǎng)單位、四川省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位;是國(guó)家職業(yè)核心能力培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目培訓(xùn)基地;是四川省“園林式校園”。
學(xué)校淵源于1938年的茂縣簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范學(xué)校,1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立阿壩師范??茖W(xué)校,1992年更名為阿壩師范高等??茖W(xué)校,2015年4月升格為阿壩師范學(xué)院。??平ㄐ?8年來,學(xué)校發(fā)揚(yáng)“生命不息 奮斗不止”的阿師精神,秉承“德才兼?zhèn)?智慧永恒”的校訓(xùn),堅(jiān)持“重內(nèi)涵 強(qiáng)質(zhì)量 創(chuàng)特色 鑄精品”的辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校 創(chuàng)新固?!钡陌l(fā)展理念,構(gòu)建了師范教育和應(yīng)用技術(shù)教育交融滲透的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,為建成富有民族特色、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的普通師范本科學(xué)院奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校坐落于聯(lián)合國(guó)評(píng)選的“災(zāi)后重建最佳范例”、國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)、長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)汶川縣水磨鎮(zhèn),距成都市區(qū)60余公里,東距世界文化遺產(chǎn)都江堰、世界自然遺產(chǎn)青城山20余公里 ,西距臥龍國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)20余公里,緊鄰三江生態(tài)旅游區(qū),擁有得天獨(dú)厚的地理位置和區(qū)位優(yōu)勢(shì)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想場(chǎng)所。
學(xué)校校園占地面積1024畝,建筑面積約23.60萬平方米,現(xiàn)開設(shè)有文、理、工、管、法、藝術(shù)、教育、歷史8個(gè)學(xué)科門類40多個(gè)本、??茖I(yè),全日制在校??茖W(xué)生8000余人,有15個(gè)教學(xué)系(部)、3個(gè)研究所、12個(gè)非實(shí)體性科研機(jī)構(gòu)和1個(gè)藝術(shù)團(tuán)?,F(xiàn)有專任教師407人,其中具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上教師158人,正高級(jí)職稱教師34人(其中教授29人,其他系列5人),分布在8個(gè)學(xué)科門類中;具有研究生學(xué)歷教師255人,另有51位專任教師具有碩士學(xué)位。
學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書96萬余冊(cè),建有功能齊全、設(shè)施完備的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,教學(xué)用計(jì)算機(jī)1518臺(tái),多媒體教室語音室座位6991座,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、實(shí)驗(yàn)室48個(gè),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、實(shí)訓(xùn)室72個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000余萬元。學(xué)校積極推進(jìn)校地校企合作辦學(xué),建有教師教育實(shí)驗(yàn)區(qū)6個(gè)、校外專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地68個(gè),托管普通中學(xué)1所、小學(xué)1所、幼兒園1所。
學(xué)校高度重視科研工作?,F(xiàn)建有省級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、校級(jí)科研團(tuán)隊(duì)7個(gè)、實(shí)體性研究機(jī)構(gòu)3個(gè)、非實(shí)體性科研機(jī)構(gòu)12個(gè)。近五年來,學(xué)校教師主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)(其中委托項(xiàng)目1項(xiàng)、子課題2項(xiàng)),主持教育部社科規(guī)劃和四川省社科規(guī)劃、四川省應(yīng)用基礎(chǔ)研究等各類省、廳級(jí)項(xiàng)目220余項(xiàng),主持校級(jí)科研項(xiàng)目近500項(xiàng);在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文3000余篇,其中核心期刊近800篇,105篇被EI、SCI、ISTP(CPCI)收錄;出版教材、專著135部,近50項(xiàng)成果獲國(guó)家相關(guān)部委、省級(jí)、廳州級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),17項(xiàng)成果獲國(guó)家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利授權(quán)。
學(xué)校堅(jiān)持“傳承 創(chuàng)新 特色 和諧”的校園文化建設(shè)理念,著力營(yíng)造獨(dú)具特色的校園文化氛圍,積極搭建校園文化建設(shè)平臺(tái),努力推動(dòng)校園文化建設(shè),取得了豐碩的成果。2011年,學(xué)校榮獲四川省“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”和教育部“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”,2013年學(xué)校榮獲四川省“高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”。2010年—2014年8月,學(xué)校學(xué)生參加省級(jí)以上專業(yè)技能競(jìng)賽成績(jī)突出,共獲得國(guó)際性獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng),全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)53項(xiàng),全省性獎(jiǎng)項(xiàng)78項(xiàng)。
學(xué)校在服務(wù)地方和民族文化傳承保護(hù)工作中成績(jī)突出。近5年來,學(xué)校教師承擔(dān)各類橫向科研課題6項(xiàng);學(xué)校與汶川縣、黑水縣等建立了縣校合作關(guān)系,承擔(dān)了阿壩州的教育人才、管理干部和旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)工作。學(xué)校積極推廣藏羌文化,以藏羌歌舞文化為題材創(chuàng)作的民族組舞、民族歌曲作品,在國(guó)際性、國(guó)家性、全省性比賽中屢創(chuàng)佳績(jī),受到地方政府、教育主管部門和社會(huì)的一致好評(píng);在全國(guó)排舞運(yùn)動(dòng)推廣中心創(chuàng)編拍攝完成并于2014年通過國(guó)際認(rèn)證的5首原創(chuàng)排舞曲目中,有3首來自我校;以羌族釋比文化研究、藏族祥巴(版畫)創(chuàng)作、大型羌族情景詩畫樂舞“云朵薩朗姐”為代表的系列成果不斷涌現(xiàn),奠定了學(xué)校在藏羌文化保護(hù)與傳承中的優(yōu)勢(shì)地位。
目前,全校師生員工團(tuán)結(jié)和諧,朝氣蓬勃,正在為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,為把學(xué)校建設(shè)成為以教師教育為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,富有民族特色、突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)的普通本科學(xué)院而奮斗。
學(xué)校原座落在汶川縣城美麗的岷江之濱,由于受5.12汶川大地震的影響,學(xué)?,F(xiàn)轉(zhuǎn)移至成都平原史前文明的發(fā)祥地、古蜀國(guó)都--成都市郫縣古城鎮(zhèn)復(fù)課,這里人杰地靈,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,是讀書治學(xué)的理想園地。學(xué)校新區(qū)座落在風(fēng)光秀麗,生態(tài)保護(hù)完好的汶川縣水磨鎮(zhèn),這里已進(jìn)入成都市一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈,東距世界文化遺產(chǎn)都江堰市,世界自然遺產(chǎn)青城山風(fēng)景區(qū)僅20余公里,西距臥龍國(guó)家自然保護(hù)區(qū)20余公里,緊臨三江生態(tài)旅游區(qū),是前往九寨溝、黃龍、若爾蓋、紅原、四姑娘山、米亞羅等黃金旅游線的必經(jīng)之路,得天獨(dú)厚的地理位置,保護(hù)完好的生態(tài)環(huán)境,成就了這里成為距離成都市最近的“香格里拉”,兩條快速通道將新區(qū)和中心城市——成都的距離拉近到僅有40余分鐘車程,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造獨(dú)一無二的理想場(chǎng)所。