遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院院校簡介

遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院坐落于歷史文化名城遵義市新蒲新區(qū)，是依托遵義醫(yī)科大學(xué)舉辦的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。2001年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建，原名遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院，當(dāng)年9月正式招生。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院。2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)院更名為遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院，全院現(xiàn)有在校生10000余人。

18年來，學(xué)院充分依托遵義醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀師資隊(duì)伍、教育教學(xué)質(zhì)量體系、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心以及其它各類教學(xué)科研平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)科研資源，以確保優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，人才培養(yǎng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以教育教學(xué)質(zhì)量為根本，致力于為基層培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住、干得好、技術(shù)精”的高素質(zhì)實(shí)用型人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，取得專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，頒發(fā)由教育部網(wǎng)上電子注冊(cè)的遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院本科畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予學(xué)士學(xué)位。

學(xué)院畢業(yè)生臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試等通過率良好。畢業(yè)生在貴州、四川、重慶、廣東、北京、上海等地的醫(yī)療衛(wèi)生單位、高等教育單位、事業(yè)單位等從事專業(yè)工作，得到用人單位的廣泛好評(píng)，就業(yè)形勢優(yōu)良。

目前學(xué)院下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床學(xué)院、護(hù)理學(xué)院及公共管理學(xué)院，有18個(gè)本科專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置與分布合理，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等6個(gè)學(xué)科門類，形成了以醫(yī)學(xué)為主的多學(xué)科多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展格局。同時(shí)，學(xué)院與全國多所三甲醫(yī)院建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)習(xí)條件，切實(shí)保證辦學(xué)質(zhì)量。

為了學(xué)院的長足發(fā)展，更好地滿足教育教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要，學(xué)院于2017年啟動(dòng)位于新蒲新區(qū)園區(qū)一號(hào)路的新校區(qū)建設(shè)，2018級(jí)、2019級(jí)近6700名學(xué)生目前已入住新校區(qū)。新校區(qū)規(guī)劃總建筑面積33余萬平方米，占地面積500余畝，教學(xué)樓、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、食堂、學(xué)生公寓等教學(xué)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施完備，滿足人才培養(yǎng)的需要，符合教育部關(guān)于《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》的辦學(xué)條件，且學(xué)院可與遵義醫(yī)科大學(xué)共享其開設(shè)專業(yè)所需的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、實(shí)習(xí)基地等其他教學(xué)設(shè)施與資源，大大提升學(xué)院軟實(shí)力。

新時(shí)代，學(xué)院將以建設(shè)“貴州一流，國內(nèi)有一定影響力，以醫(yī)學(xué)為主的高水平獨(dú)立學(xué)院”為目標(biāo)，秉承“明德篤學(xué)、踐履求真”的院訓(xùn)，堅(jiān)持“弘揚(yáng)長征精神、注重實(shí)踐教育”的辦學(xué)特色，強(qiáng)化“質(zhì)量立院、人才強(qiáng)院、特色興院”三大戰(zhàn)略，弘揚(yáng)遵醫(yī)科院精神，提升內(nèi)涵建設(shè)，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。