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楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校簡(jiǎn)介

院校簡(jiǎn)介 學(xué)校信息更新時(shí)間:2020-09-07 09:33

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

◇中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位

◇全國(guó)首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校

◇全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院

◇全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位

◇全國(guó)職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展示范校

◇國(guó)家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位

◇國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位

◇全國(guó)科教興村計(jì)劃工作先進(jìn)單位

◇全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校

◇全國(guó)普通高校畢業(yè)生工作先進(jìn)集體

◇首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校

◇全國(guó)高校學(xué)籍管理先進(jìn)單位

◇全國(guó)高等職業(yè)院校社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)

◇全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)

◇全國(guó)高等職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)

◇全國(guó)水利優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位

◇教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校

◇陜西省一流學(xué)院建設(shè)單位

◇陜西省文明校園

◇陜西省平安校園

◇陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校

◇陜西省高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地

◇陜西省十佳誠(chéng)信辦學(xué)示范單位

◇陜西省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位

◇陜西省“高本對(duì)接,聯(lián)合辦學(xué)”試點(diǎn)院校

◇陜西省依法治校示范校

◇陜西高校后勤保障工作先進(jìn)學(xué)校

 

學(xué)院簡(jiǎn)介

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文:Yangling Vocational and Technical College,簡(jiǎn)稱:楊凌職院)是一所省屬全日制普通高等學(xué)校。1999年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由原國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、陜西省水利學(xué)校和省部級(jí)重點(diǎn)中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并組建,學(xué)院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國(guó)立西北農(nóng)林專科學(xué)校附設(shè)高職。建校85年以來(lái),共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才22萬(wàn)多名,為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),先后榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng)。在首屆全國(guó)高職高?!皟?yōu)質(zhì)?!苯ㄔO(shè)與評(píng)價(jià)論壇會(huì)議發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告》中,連續(xù)兩年位列全國(guó)1300多所高職院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜第11名,穩(wěn)居全國(guó)高職教育第一梯隊(duì)。

學(xué)院地處素有八百里秦川美譽(yù)的關(guān)中平原,是我國(guó)農(nóng)業(yè)硅谷、全國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——楊凌的主要駐區(qū)單位。東距西安60公里,西距寶雞80公里,隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路、西寶中線貫通東西,交通便利。學(xué)院占地1630畝,校舍建筑面積49萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)8.87億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.9億元。校園網(wǎng)出口寬帶9200Mbgs,校園無(wú)線wifi全覆蓋。擁有現(xiàn)代化、生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、基地220個(gè),校外實(shí)習(xí)基地171個(gè),校外產(chǎn)學(xué)研示范基地11個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書(shū)114.86萬(wàn)冊(cè),其中電子期刊8621種。

學(xué)院現(xiàn)有各類在校生2萬(wàn)余名,其中全日制在校生20050名。現(xiàn)有教職工924人,其中教授70名、副教授357名,具有“雙師”素質(zhì)專任教師487名,外聘兼職教師601名。國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人,陜西省特支計(jì)劃教學(xué)名師2人,省部級(jí)教學(xué)名師16名,各類學(xué)會(huì)評(píng)選教學(xué)名師17名,國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)學(xué)者9名,省級(jí)師德標(biāo)兵1人,師德先進(jìn)個(gè)人3名,陜西省普通高校青年杰出人才2人,陜西省蜂業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家1人,陜西省蜂業(yè)、梨、莓類、花卉等產(chǎn)業(yè)體系崗位專家4人。教師先后主、參編正式出版教材500多種,公開(kāi)發(fā)表論文3000多篇,其中核心期刊1300多篇。獲得國(guó)家和省部級(jí)教學(xué)及科研推廣成果獎(jiǎng)43項(xiàng),地廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)29項(xiàng),培育小麥、花椒等新品種9個(gè),專利74項(xiàng)。學(xué)院科研、教研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)項(xiàng)及項(xiàng)目等多年來(lái)居全省高職院校首位。

學(xué)院設(shè)有16個(gè)分院(部),8大類73個(gè)高職專業(yè),3個(gè)本科聯(lián)辦專業(yè)。有中央財(cái)政支持建設(shè)的專業(yè)6個(gè),國(guó)家骨干專業(yè)17個(gè),省級(jí)“一流”建設(shè)專業(yè)19個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè);中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。主持國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè),參加國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)13個(gè),主持省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè),建成國(guó)家級(jí)精品資源共享課3門(mén),省部級(jí)和行指委精品課程27門(mén)省級(jí)精品在線課程3門(mén),院級(jí)精品資源課96門(mén)。獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)27項(xiàng)。設(shè)有全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn)。設(shè)有陜西省中職校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、陜西省中職骨干教師培訓(xùn)基地、陜西省陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地等7個(gè)基地,建有華北水電學(xué)院等5所本科院校函授站。創(chuàng)辦有《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》《高職教育研究》等刊物。

學(xué)院堅(jiān)持走“教學(xué)、科研、推廣”三結(jié)合之路,依托“百縣千企聯(lián)姻工程”和“中國(guó)楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”兩大平臺(tái),不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。與省內(nèi)外142個(gè)縣(區(qū))政府、1332家企業(yè)建立長(zhǎng)期友好合作關(guān)系。建有163個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地,6個(gè)大學(xué)生協(xié)同創(chuàng)新中心,122個(gè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐基地,69個(gè)教師實(shí)踐鍛煉基地,60多個(gè)企業(yè)訂單班、13種優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金;舉辦有“中國(guó)水電十五局水電學(xué)院”“陜建集團(tuán)建筑見(jiàn)習(xí)學(xué)院”等10多個(gè)校企合作學(xué)院。在全省建立產(chǎn)學(xué)研基地13個(gè),探索形成了技術(shù)服務(wù)型、基地示范性、科技包村型、專家大院型和企業(yè)帶動(dòng)型五種農(nóng)業(yè)高職院校產(chǎn)學(xué)研示范推廣模式,彬縣基地被農(nóng)業(yè)部確定為“農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地”。聚焦精準(zhǔn)扶貧,在麟游縣、太白縣、旬邑縣建立2個(gè)產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地和1個(gè)網(wǎng)絡(luò)電商平臺(tái),實(shí)施10余個(gè)特色產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目,形成了職教扶貧高職范式。

重視國(guó)際合作,與澳大利亞、德國(guó)等7個(gè)院校建立了友好合作關(guān)系;招收有俄羅斯、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等外國(guó)留學(xué)生;引進(jìn)荷蘭朗蒂斯教育集團(tuán)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)課程資源;開(kāi)展對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目建設(shè),在哈薩克斯坦設(shè)立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心;加入《悉尼協(xié)議》,開(kāi)展國(guó)際專業(yè)認(rèn)證研究與實(shí)踐;與新西蘭林肯大學(xué)、新西蘭商學(xué)院開(kāi)展“2+1+2”專升碩留學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃。

學(xué)生工作堅(jiān)持“教育科學(xué)化,管理規(guī)范化,服務(wù)親情化”的工作思路,創(chuàng)新實(shí)施“四位一體”人才培養(yǎng)方案,注重德技并修,以學(xué)分為導(dǎo)向,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展落到實(shí)處。以“十大節(jié)慶主題教育”品牌為引領(lǐng),把文化教育、德育教育、個(gè)性化教育、行為養(yǎng)成教育與學(xué)生的校園文化活動(dòng)、日常學(xué)習(xí)生活緊密銜接,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力。近五年,學(xué)生參加各類職業(yè)技能大賽獲得國(guó)賽獎(jiǎng)項(xiàng)380多項(xiàng)次,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。形成了以大中城市為中心、覆蓋全國(guó)、輻射國(guó)外的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò),建立了以中國(guó)水利水電集團(tuán)、陜西建工集團(tuán)、西北電力建設(shè)集團(tuán)、中鐵集團(tuán)等國(guó)有大型企業(yè)為引領(lǐng)的60多個(gè)就業(yè)集團(tuán)企業(yè)基地。學(xué)院獲“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)”等稱號(hào)。

“十三五”以來(lái),學(xué)院以“建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、具有一定影響力的高職名校”為奮斗目標(biāo),秉承“明德強(qiáng)能,言物行恒”的校訓(xùn)、“照準(zhǔn)目標(biāo),矢志不渝”的精神,堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升為核心,構(gòu)建一流的人才培養(yǎng)體系、一流的專業(yè)發(fā)展體系、一流的人才和人事管理體系、一流的支撐和保障體系,實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和教育教學(xué)質(zhì)量提升工程等十大工程,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),砥礪前行,各項(xiàng)辦學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。

學(xué)校簡(jiǎn)介

全國(guó)重點(diǎn) 西部龍頭 首批國(guó)家示范性高職院校
楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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全日制普通高等學(xué)校
我國(guó)舉辦職業(yè)教育最早的學(xué)校之一(1934年)
專業(yè)最全的綜合性大學(xué)之一(7大類64個(gè)專業(yè))
陜西省同類院校科研實(shí)力最強(qiáng)學(xué)校
首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校之一
全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一
高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校
全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校
全國(guó)普通高校畢業(yè)生工作先進(jìn)集體
首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一
陜西省高校先進(jìn)基層黨委
陜西省文明校園
陜西省平安校園
陜西省依法治校示范校
陜西省十佳誠(chéng)信辦學(xué)示范單位
陜西省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位
陜西省高等學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校
陜西高校后勤保障工作先進(jìn)單位
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楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部1999年批準(zhǔn)成立的省屬全日制普通高等學(xué)校。其前身為于右任先生和楊虎城將軍1934年創(chuàng)建的國(guó)立西北農(nóng)林??茖W(xué)校附設(shè)高職,是我國(guó)舉辦高職教育最早的院校之一。七十多年來(lái)共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才11萬(wàn)多名,為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),先后榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng)。系首批28所國(guó)家示范高職院校之一,也是首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。
??? 學(xué)院地處全國(guó)唯一的國(guó)家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),東距西安60多公里,隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西,交通便利。學(xué)院占地面積1630畝,其中校園面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬(wàn)平方米,在建校舍14.1萬(wàn)平方米、總投資3.2億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1億元。擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地188個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地163個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)71萬(wàn)冊(cè),開(kāi)通了清華同方和萬(wàn)方資源數(shù)據(jù)庫(kù),建成了圖書(shū)電子閱覽室和圖書(shū)自動(dòng)化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)。現(xiàn)有全日制在校生16000名,教職工830名,其中教授47名、副教授286名。
??? 設(shè)有水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通與測(cè)繪工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、機(jī)電工程系、電子與信息工程系、旅游與管理系、生物工程系、生態(tài)環(huán)境工程系、藥物工程系、動(dòng)物工程系、公共課教學(xué)部等16個(gè)院系部。開(kāi)設(shè)有64個(gè)高職專業(yè)。其中水利水電建筑工程、生物技術(shù)及應(yīng)用2個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),園藝技術(shù)、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、畜牧獸醫(yī)、園林工程等7個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。設(shè)有人力資源與社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)部等四部委多項(xiàng)行業(yè)工種
技能鑒定站和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn),可承擔(dān)176個(gè)職業(yè)(工種)技能鑒定任務(wù)。
??? 近年來(lái),學(xué)院秉承“開(kāi)拓創(chuàng)新,求實(shí)奮進(jìn)”的校訓(xùn)和“以人為本,質(zhì)量立校,特色辦學(xué),創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的辦學(xué)方針,實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學(xué)名師工程、實(shí)訓(xùn)基地工程、教學(xué)質(zhì)量工程、產(chǎn)學(xué)研合作教育工程、素質(zhì)教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文明校園工程等十大工程,辦學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。
??? 實(shí)施百縣千企聯(lián)姻工程,構(gòu)建“校企合作、工學(xué)結(jié)合”平臺(tái)。學(xué)院按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,合作創(chuàng)新,共贏共進(jìn)的原則,與106個(gè)縣(區(qū))政府、1017個(gè)企業(yè)建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,形成了“專業(yè)為紐帶,系部抓實(shí)施,縣鄉(xiāng)做協(xié)調(diào),需求為基礎(chǔ),學(xué)校、企業(yè)、政府、學(xué)生四方受益”的互惠互利良性機(jī)制,探索形成了技術(shù)服務(wù)型、技能培訓(xùn)型、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)型、頂崗實(shí)習(xí)型、就業(yè)基地型等多種互惠合作模式。
??? 以能力為本位,以專業(yè)建設(shè)為核心,深化教育教學(xué)改革。積極開(kāi)展專業(yè)開(kāi)發(fā)、專業(yè)調(diào)整和專業(yè)建設(shè),按照“工作過(guò)程導(dǎo)向”和“學(xué)習(xí)預(yù)期成果”的課程建設(shè)思路,采取“解構(gòu)、壓縮、精簡(jiǎn)、整合、拓展”等方法,形成了“季節(jié)分段、工學(xué)交替”、“情景化模塊式”、“合格+特長(zhǎng)”等適合專業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式,建成國(guó)家精品課程3門(mén)、省級(jí)精品課程16門(mén)、院級(jí)精品課程83門(mén)。近三年學(xué)生“雙證書(shū)”獲取率一直保持在98%以上,學(xué)生參加全國(guó)各類職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)40多項(xiàng)次,增強(qiáng)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。
??? 開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,在互惠多贏中彰顯活力。共承擔(dān)?。ú浚┖蜅盍枋痉秴^(qū)重點(diǎn)科研推廣項(xiàng)目192項(xiàng),先后獲省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)16項(xiàng)、地廳級(jí)16項(xiàng),科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)項(xiàng)等多年來(lái)居全省同類院校首位;獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。
??? 建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)、雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。按照“滿足數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、構(gòu)建梯隊(duì)”的思路,采取引、聘、培、獎(jiǎng)、管的辦法,緊貼專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,建立師資隊(duì)伍補(bǔ)充、淘汰、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、考評(píng)新機(jī)制,形成了師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教師先后主、參編正式出版教材,500多種,公開(kāi)發(fā)表論文1800多篇,其中核心期刊900多篇?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),國(guó)家和省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家、勞動(dòng)模范3名,省級(jí)教學(xué)名師、師德標(biāo)兵18名。
創(chuàng)新思想教育和管理機(jī)制,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展,五育并舉,德育為先”和“教育科學(xué)化,管理規(guī)范化,服務(wù)親情化”的工作思路,實(shí)施了專家教授百場(chǎng)報(bào)告工程、社會(huì)實(shí)踐育人工程、個(gè)性化教育工程、管理育人隊(duì)伍培訓(xùn)工程、班主任知心工程、社區(qū)(公寓)親情化服務(wù)工程等“六大工程”,學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力全面提升。
重視國(guó)際交流與中外合作教育,與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)、日本等18個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了交流與合作,派出教師200多人次在國(guó)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn),與澳大利亞愛(ài)迪斯科文大學(xué)、德國(guó)德累斯頓大學(xué)等7個(gè)院校建立了合作關(guān)系,合作培養(yǎng)學(xué)生。
近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上,位居全省前列,連年被評(píng)為陜西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位,在2009年全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)上作了交流發(fā)言。200911月,學(xué)院被授予“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。20104月,被教育部授予首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。
全國(guó)重點(diǎn) 西部龍頭 首批國(guó)家示范性高職院校楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院 全日制普通高等學(xué)校我國(guó)舉辦職業(yè)教育最早的學(xué)校之一(1934年)專業(yè)最全的綜合性大學(xué)之一(7大類64個(gè)專業(yè))陜西省同類院??蒲袑?shí)力最強(qiáng)學(xué)校首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校之一全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校全國(guó)水利高等職業(yè)教育示范院校全國(guó)普通高校畢業(yè)生工作先進(jìn)集體首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一陜西省高校先進(jìn)基層黨委陜西省文明校園陜西省平安校園陜西省依法治校示范校陜西省十佳誠(chéng)信辦學(xué)示范單位陜西省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位陜西省高等學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校陜西高校后勤保障工作先進(jìn)單位 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部1999年批準(zhǔn)成立的省屬全日制普通高等學(xué)校。其前身為于右任先生和楊虎城將軍1934年創(chuàng)建的國(guó)立西北農(nóng)林??茖W(xué)校附設(shè)高職,是我國(guó)舉辦高職教育最早的院校之一。七十多年來(lái)共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才11萬(wàn)多名,為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn),先后榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)60多項(xiàng)。系首批28所國(guó)家示范高職院校之一,也是首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。 學(xué)院地處全國(guó)唯一的國(guó)家楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū),東距西安60多公里,隴海鐵路和西寶高速公路貫通東西,交通便利。學(xué)院占地面積1630畝,其中校園面積1000畝。校舍建筑面積40.4萬(wàn)平方米,在建校舍14.1萬(wàn)平方米、總投資3.2億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1億元。擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地188個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地163個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)71萬(wàn)冊(cè),開(kāi)通了清華同方和萬(wàn)方資源數(shù)據(jù)庫(kù),建成了圖書(shū)電子閱覽室和圖書(shū)自動(dòng)化管理系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)。現(xiàn)有全日制在校生16000名,教職工830名,其中教授47名、副教授286名。 設(shè)有水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、交通與測(cè)繪工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、機(jī)電工程系、電子與信息工程系、旅游與管理系、生物工程系、生態(tài)環(huán)境工程系、藥物工程系、動(dòng)物工程系、公共課教學(xué)部等16個(gè)院系部。開(kāi)設(shè)有64個(gè)高職專業(yè)。其中水利水電建筑工程、生物技術(shù)及應(yīng)用2個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),園藝技術(shù)、水利水電建筑工程、建筑工程技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、畜牧獸醫(yī)、園林工程等7個(gè)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。設(shè)有人力資源與社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)部等四部委多項(xiàng)行業(yè)工種技能鑒定站和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考點(diǎn),可承擔(dān)176個(gè)職業(yè)(工種)技能鑒定任務(wù)。 近年來(lái),學(xué)院秉承“開(kāi)拓創(chuàng)新,求實(shí)奮進(jìn)”的校訓(xùn)和“以人為本,質(zhì)量立校,特色辦學(xué),創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路”的辦學(xué)方針,實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、改革興校、特色名校四大戰(zhàn)略和名牌專業(yè)工程、教學(xué)名師工程、實(shí)訓(xùn)基地工程、教學(xué)質(zhì)量工程、產(chǎn)學(xué)研合作教育工程、素質(zhì)教育工程、招生就業(yè)工程、管理創(chuàng)新工程、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文明校園工程等十大工程,辦學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。 實(shí)施百縣千企聯(lián)姻工程,構(gòu)建“校企合作、工學(xué)結(jié)合”平臺(tái)。學(xué)院按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源共享,合作創(chuàng)新,共贏共進(jìn)的原則,與106個(gè)縣(區(qū))政府、1017個(gè)企業(yè)建立了長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,形成了“專業(yè)為紐帶,系部抓實(shí)施,縣鄉(xiāng)做協(xié)調(diào),需求為基礎(chǔ),學(xué)校、企業(yè)、政府、學(xué)生四方受益”的互惠互利良性機(jī)制,探索形成了技術(shù)服務(wù)型、技能培訓(xùn)型、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)型、頂崗實(shí)習(xí)型、就業(yè)基地型等多種互惠合作模式。 以能力為本位,以專業(yè)建設(shè)為核心,深化教育教學(xué)改革。積極開(kāi)展專業(yè)開(kāi)發(fā)、專業(yè)調(diào)整和專業(yè)建設(shè),按照“工作過(guò)程導(dǎo)向”和“學(xué)習(xí)預(yù)期成果”的課程建設(shè)思路,采取“解構(gòu)、壓縮、精簡(jiǎn)、整合、拓展”等方法,形成了“季節(jié)分段、工學(xué)交替”、“情景化模塊式”、“合格+特長(zhǎng)”等適合專業(yè)特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式,建成國(guó)家精品課程3門(mén)、省級(jí)精品課程16門(mén)、院級(jí)精品課程83門(mén)。近三年學(xué)生“雙證書(shū)”獲取率一直保持在98%以上,學(xué)生參加全國(guó)各類職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)40多項(xiàng)次,增強(qiáng)了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。 開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作,在互惠多贏中彰顯活力。共承擔(dān)?。ú浚┖蜅盍枋痉秴^(qū)重點(diǎn)科研推廣項(xiàng)目192項(xiàng),先后獲省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)16項(xiàng)、地廳級(jí)16項(xiàng),科研項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、獎(jiǎng)項(xiàng)等多年來(lái)居全省同類院校首位;獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。 建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)、雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。按照“滿足數(shù)量、提高質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、構(gòu)建梯隊(duì)”的思路,采取引、聘、培、獎(jiǎng)、管的辦法,緊貼專業(yè)人才培養(yǎng)的需要,建立師資隊(duì)伍補(bǔ)充、淘汰、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、考評(píng)新機(jī)制,形成了師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教師先后主、參編正式出版教材,500多種,公開(kāi)發(fā)表論文1800多篇,其中核心期刊900多篇?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),國(guó)家和省級(jí)突出貢獻(xiàn)專家、勞動(dòng)模范3名,省級(jí)教學(xué)名師、師德標(biāo)兵18名。創(chuàng)新思想教育和管理機(jī)制,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展,五育并舉,德育為先”和“教育科學(xué)化,管理規(guī)范化,服務(wù)親情化”的工作思路,實(shí)施了專家教授百場(chǎng)報(bào)告工程、社會(huì)實(shí)踐育人工程、個(gè)性化教育工程、管理育人隊(duì)伍培訓(xùn)工程、班主任知心工程、社區(qū)(公寓)親情化服務(wù)工程等“六大工程”,學(xué)生的綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力全面提升。重視國(guó)際交流與中外合作教育,與美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、比利時(shí)、日本等18個(gè)國(guó)家和地區(qū)開(kāi)展了交流與合作,派出教師200多人次在國(guó)外學(xué)習(xí)、培訓(xùn),與澳大利亞愛(ài)迪斯科文大學(xué)、德國(guó)德累斯頓大學(xué)等7個(gè)院校建立了合作關(guān)系,合作培養(yǎng)學(xué)生。近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上,位居全省前列,連年被評(píng)為陜西高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位,在2009年全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)上作了交流發(fā)言。2009年11月,學(xué)院被授予“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2010年4月,被教育部授予首批50所全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校之一。

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