寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校院校簡介

寧夏幼兒師范高等專科學(xué)校是寧夏唯一一所專門培養(yǎng)幼兒教師的普通高等師范?？茖W(xué)校，是寧夏幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要基地，承擔(dān)著服務(wù)推進(jìn)寧夏學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的主要任務(wù)。學(xué)校自1975年創(chuàng)辦至今，在43年的辦學(xué)歷程中，始終堅(jiān)持全心全意辦人民滿意教育，在提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升學(xué)校社會(huì)影響力等方面均取得了顯著的成績，為學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)、積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、積淀了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)，并贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，被譽(yù)為“寧夏學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃”。學(xué)校先后榮獲“全國校園文化建設(shè)十佳示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖着掠ぷ鲗?shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?、“國家級(jí)首批語言文字規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ叭珖@文化建設(shè)先進(jìn)單位”“自治區(qū)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“自治區(qū)安全文明校園”、“全區(qū)大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校人才培養(yǎng)成效顯著，畢業(yè)生遍布區(qū)內(nèi)外、供不應(yīng)求，近年來始終保持98%以上的就業(yè)率。學(xué)校開辦至今，共計(jì)為社會(huì)輸送2萬余名合格的幼兒教師。

在自治區(qū)、銀川市黨委、政府的高度重視和的大力支持下，學(xué)校于2014年2月升格為高等?？茖W(xué)校，并于2016年4月至2017年5月間分兩批整體至濱河新校區(qū)。學(xué)校占地面積516畝，建筑面積18.1萬平方米，教學(xué)設(shè)備總值近1億元，現(xiàn)濱河新校區(qū)的辦學(xué)硬件水平，已達(dá)到了教育部關(guān)于本科院校的標(biāo)準(zhǔn)要求，在全國同類學(xué)校中名列前茅。

學(xué)校黨委下設(shè)12個(gè)黨支部，擁有黨員132人；內(nèi)設(shè)黨政辦公室、組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、財(cái)務(wù)和后勤管理處、繼續(xù)教育與培訓(xùn)中心6個(gè)行政機(jī)構(gòu)；設(shè)藝術(shù)系、外語系、教育系、基礎(chǔ)教育部、馬克思主義教學(xué)科研部、教育信息中心6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校是“寧夏學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心”和“寧夏學(xué)前教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”所在地；擁有幼教集團(tuán)1個(gè)，下轄3所附屬幼兒園。

學(xué)校有教職工255人，其中專任教師214人，有教授2人，副教授43人，碩士研究生106人，享受國務(wù)院津貼、自治區(qū)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，全區(qū)青年拔尖人才1人，“雙師型”教師18人，自治區(qū)級(jí)骨干教師8人，市級(jí)骨干教師3人，教育部“國培計(jì)劃—骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”專家?guī)烊诉x1人，國家級(jí)普通話測(cè)試員3人。

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、音樂教育（學(xué)前方向）、美術(shù)教育（學(xué)前方向）、科學(xué)教育（學(xué)前方向）、英語教育（學(xué)前方向）、早期教育、小學(xué)教育7個(gè)專業(yè)，面向全國招收高中起點(diǎn)3年制?？粕?；面向全區(qū)招收中職起點(diǎn)2年制?？粕统踔衅瘘c(diǎn)5年制?？粕?。按照專業(yè)劃分，學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)105個(gè)班級(jí)，在校生總數(shù)4130人，其中?？粕?503人，中專生1627人。

寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校始終站在全區(qū)學(xué)前教育的最前沿，堅(jiān)持以服務(wù)推進(jìn)寧夏學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展為己任，竭盡全力辦好人民滿意教育。當(dāng)前，學(xué)校正在以“1134”工程為統(tǒng)攬，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，努力構(gòu)筑“四個(gè)體系”建設(shè)，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，扎實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，持續(xù)提升幼兒教育辦學(xué)特色，學(xué)校已全面駛?cè)肓宿D(zhuǎn)型發(fā)展的快車道。