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專家團隊
Expert Team
久保千春名譽校長
日本國立九州大學校長,醫(yī)學博士,主要研究領域為身心醫(yī)學,畢業(yè)于九州大學醫(yī)學部,先后任美國俄克拉荷馬醫(yī)學研究所臨床研究學者、國立療養(yǎng)所南福岡醫(yī)院內科主任醫(yī)師、九州大學醫(yī)院院長、國際醫(yī)療福祉大學副校長、九州大學校長
石橋達朗附屬醫(yī)院名譽院長
教授,醫(yī)學博士,日本國立九州大學附屬醫(yī)院院長,日本眼科學會理事長
研究領域:玻璃體視網膜、糖尿病視網膜病變、增齡性黃斑變性等
Bart M. terHaarRomeny名譽院長
荷蘭Utrecht University(烏特勒支大學)博士,現任荷蘭Eindhoven Technical University) (埃因霍溫科技大學)生物醫(yī)學工程學院生物醫(yī)學圖像分析方向的全職教授。先后任Utrecht University放射醫(yī)學系的首席物理學家(1986-1989),和荷蘭PACS工程臨床項目的負責人,主要研究方向為醫(yī)學圖像分析及其基礎和臨床應用。
熊思東
名譽院長
蘇州大學副校長,主要從事微生物學及免疫學的研究與教學工作,是“百千萬人才計劃”第一層次、國家教委首批跨世紀優(yōu)秀人才。先后主持了國家863、873國家自然科學基金重大項目
張興棟院士
名譽教授
中國工程院院士,美國國家工程院外籍院士,是11名外籍院士中唯一一名中國人。國際生物材料科學與工程學會聯(lián)合會國際委員會委員。獲國際生物材料科學與工程學會聯(lián)合會授予世界杰出生物材料專家終身榮譽稱號“生物材料科學與工程fellow”等10多個榮譽稱號
姚開泰院士客座教授
中國科學院院士,政府特殊津貼享受者,著名病理生理學家。
先后承擔國家重點攻關課題、軍隊重點攻關課題等30多項
Abu Raihan 阿布?瑞罕 客座教授
國際奧比斯(ORRBIS International)亞洲區(qū)項目總監(jiān)。在防盲項目、國際眼科及公共衛(wèi)生領域具備豐富的經驗和卓越的管理能力,畢業(yè)于The Johns Hopkins University(約翰·霍普金斯大學)
Philippe Berros客座教授
醫(yī)學博士,歐洲著名眼美容整形專家,摩納哥格瑞絲皇家醫(yī)院眼美容整形手術顧問。法國眼科學會成員、法國眼科整形和整形外科學會成員、歐洲白內障和屈光外科醫(yī)生學會成員、美國白內障和屈光手術協(xié)會成員。曾舉辦何氏醫(yī)學院中歐眼整形美容培訓交流會
張斌客座教授
休斯頓大學生理光學和視覺科學博士,現任NOVA大學教授,從事視覺心理物理方法測試、眼部解剖、眼部生理專業(yè)的教學與研究。
何向東教授
日本國立九州大學醫(yī)學博士
主要研究方向:眼視光學、免疫學
張東蕾教授
日本國立九州大學醫(yī)學部免疫學博士,加拿大麥吉爾大學博士后
主要研究方向:干細胞治療視網膜色素變性的基礎與轉化醫(yī)學研究及視神經保護藥物篩選
馮洪強教授
丹麥奧胡斯大學博士、美國杜克大學博士后
主要研究方向:
普通外科、肝臟疾病的發(fā)病機制及其診治
趙洪禮教授
第四軍醫(yī)大學醫(yī)學博士
主要研究方向:醫(yī)學微生物學、免疫學及放射免疫學、分子生物學等
高蕓教授
日本浜松醫(yī)科大學理學博士、日本浜松醫(yī)科大學博士后
主要研究方向:
腫瘤分子生物學、干細胞基因治療
范玫教授
畢業(yè)于中國醫(yī)科大學
主要研究方向:衛(wèi)生管理
安玉香教授
生理學專業(yè)理學博士
主要研究方向:環(huán)境、營養(yǎng)、藥物與體能促進,多年來主要從事應激損傷保護劑的科學利用與開發(fā)研究
黃云志教授級高級工程師
主要研究方向: 新藥的研究與開發(fā)、藥物制劑、藥品質量標準及藥品穩(wěn)定性研究
郝崴教授\主任醫(yī)師
中國醫(yī)科大學博士
主要研究方向:醫(yī)學影像學
盧山教授
主要研究方向:中醫(yī)學、中藥研發(fā)、眼科
徐玲教授
主要研究方向:眼腦研究及視覺心理學研究、抗氧化抗衰老及干細胞再生醫(yī)學研究。參與國際多中心研究、國家973項目、衛(wèi)生部項目等十余項國家級、省級科研項目
徐曉輝副教授
中國科學院工學博士
主要研究方向:天然藥物生物合成
王連嵩副教授
中國科學院理學博士
主要研究方向:眼科植入器械、新型生物膜材料、3D生物打印
姜寶光
副教授
中國科學院理學博士
主要研究方向:
光學成像技術、醫(yī)療器械研究
王卓實副教授
美國Doheny眼科中心訪問學者
主要研究方向:
干細胞眼科應用、眼科診斷試劑研發(fā)
這是一所顛覆傳統(tǒng)教育的大學。
我們致力于改變傳統(tǒng)的教育理念,幫助學生進行思維、能力和身份的轉變,賦予學生探索能力并發(fā)現問題之間聯(lián)系和解決辦法。
追求學生人格的心理、道德、審美等要素統(tǒng)一和協(xié)調。培養(yǎng)學生們人文精神、感恩情懷、藝術積淀、社會責任、身心健康和價值觀,注重學生們的專業(yè)實踐、專業(yè)教育、專業(yè)基礎、專業(yè)導入,賦予他們溝通表達能力、終身學習能力和獨立研究創(chuàng)造能力。
打造完善的榮譽體系,讓學習成績不再是獲得獎學金的唯一標準。設置學術獎學金、人文素養(yǎng)獎學金、社會責任獎學金、共建校園獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金等,培養(yǎng)熱情、勇敢、誠信、正直的學生,肩負責任與使命,服務于社會,并成為未來的領導者。
這是一所深度醫(yī)教研產、醫(yī)藝工融合的大學。
我們致力于培養(yǎng)以視覺科學為特色,跨界、融合、協(xié)作的大健康領域應用型人才。
通過設置教學、科研、醫(yī)療和產業(yè)轉化單元,實現醫(yī)教研產一體化,并打造“醫(yī)學、藝術、工學”相融合的體系,促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接,健全完善需求導向的人才培養(yǎng)模式。同時借助沈陽眼產業(yè)技術研究院智庫作用,拓寬學生知識廣度,實現多學科融合、跨界,培養(yǎng)復合型專業(yè)人才。
建立國際科研合作以及發(fā)改委國家地方聯(lián)合共建實驗室、科技部國際科技合作基地、國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓基地、眼基因庫、遼寧省眼科干細胞組織工程重點實驗室等平臺。根據學生科研機構和成熟公司中實戰(zhàn)情況,不斷完善和更新教學內容,使學生所學知識得到轉化,提高學生就業(yè)能力。
這是一所擁有更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會的大學。
我校位于由國家教育部、工信部等九部委提出建設的沈陽眼產業(yè)特色小鎮(zhèn)中心,小鎮(zhèn)將被打造成為集精準醫(yī)療、精準營養(yǎng)、生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、教育培訓、文化旅游等為一體,立足東北、輻射“一帶一路”沿線國家的一流生態(tài)小鎮(zhèn)、人文小鎮(zhèn)、科技小鎮(zhèn)。
隨著小鎮(zhèn)將成為全國高新技術產業(yè)與生態(tài)相融合的科技創(chuàng)新、眼健康發(fā)展、國際合作交流的示范基地,這里的10余家研究院所和30余家創(chuàng)業(yè)公司,與學校多家附屬醫(yī)院、臨床教學實習醫(yī)院一起,為學生提供優(yōu)質的實踐教學基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺以及更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機會,最大程度發(fā)揮學生們的創(chuàng)新精神。
這是一所真正國際化的大學。
始建于1999年的遼寧何氏醫(yī)學院,是經教育部批準設置的普通本科高校,坐落于風景秀美的沈陽市棋盤山風景區(qū),擁有國內外在校學生10000余人。
我們引進優(yōu)質教育資源,聘請近百位國際知名學者和兩院院士為客座教授、名譽教授、名譽院長。聘任著名科學家為學科帶頭人,曾邀請諾貝爾獎獲得者為學生教授開學第一課。
目前已與荷蘭埃因霍溫理工大學(Eindhoven University of Technology)、意大利比薩大學(University of Pisa)、匈牙利森梅威斯大學(Semmelweis University)、法國里昂第一大學(Université Claude Bernard Lyon 1)、日本國立九州大學(Kyushu University)、匈牙利羅蘭大學(Eotvos Lorand University)、南非開普敦大學(University of Cape Town)等國外大學長期深度合作。此外,與匈牙利NutriPharma International公司的全面戰(zhàn)略合作被正式納入一帶一路“16+1合作”項目中。
目前學校已為亞洲、非洲等發(fā)展中國家培養(yǎng)大量眼健康領域的醫(yī)學、公共衛(wèi)生人才。同時學校作為國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓基地,從2018年起召開每年一屆的“中非眼健康發(fā)展論壇”,向以非洲為主的“一帶一路”沿線國家輸出眼科精準扶貧模式。
對開設的26個本科專業(yè)、14個高職專業(yè)和5個留學生專業(yè),我們采用學部制與學院制管理相結合的教學模式,并設有國際教育學院開展留學生教育,與中國中醫(yī)科學院、中國醫(yī)科大學、沈陽藥科大學、東北大學、大連醫(yī)科大學、遼寧中醫(yī)藥大學、錦州醫(yī)科大學等院校合作,聯(lián)合開展研究生教育。
學生來自國內24個省市以及國外的14個國家。我們重視他們的不同背景、文化和經歷,尊重、支持、理解、鼓勵和包容學生的多樣化,實現學生們各種思想并存和融合,并為社會做出獨特貢獻。
我們,以“夢想、感恩、學問、堅毅、結果”為校訓,堅持“一切為了學生”的宗旨。培養(yǎng)的學生,將會是具備理性思維、獨立人格、拼搏精神、知行合一的民族復興人。