招生簡(jiǎn)章

南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)、江西省教育廳批準(zhǔn)成立、教育部確認(rèn)的一所本科綜合性獨(dú)立學(xué)院。

歷經(jīng)10余年的建設(shè)與發(fā)展，在省教育廳和南昌大學(xué)校本部的大力支持與扶持下，學(xué)院的辦學(xué)規(guī)模日益擴(kuò)大，辦學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)特色和辦學(xué)信譽(yù)名聲日益彰顯。學(xué)校面向全國(guó)26個(gè)?。ㄊ校┱猩?，設(shè)有本科專業(yè)42個(gè)，現(xiàn)有學(xué)生13000余人。在2013年全國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜中，我校以人才培養(yǎng)得分1.37分，科學(xué)研究得分0.21分，總分1.57分，排江西省第一，位列全國(guó)獨(dú)立院校第15名。學(xué)校位于南昌市，現(xiàn)有南昌校區(qū)和贛江新區(qū)共青新校區(qū)。共青校區(qū)位于共青城市南湖校區(qū)，總規(guī)劃用地1215畝，校舍規(guī)劃建筑面積394572畝。學(xué)校四個(gè)大門，校園設(shè)施包含明德樓、求實(shí)樓、理工信息樓、人文樓、財(cái)經(jīng)樓、行政樓、工程訓(xùn)練中心、學(xué)生活動(dòng)中心、健身房、室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等。

1.為什么開展校企合作職業(yè)技能教育？

中共中央總書記、中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平批示：加快發(fā)展職業(yè)技能駕馭，讓每人都有出彩機(jī)會(huì)。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)2015年5月10日在首屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”全國(guó)啟動(dòng)儀式上指出：加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是發(fā)展我國(guó)巨大人力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略之舉。符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需求，促進(jìn)解決學(xué)生就業(yè)。

2.校企合作職業(yè)技能辦學(xué)優(yōu)勢(shì)！

當(dāng)前普通高校的傳統(tǒng)教育模式大多數(shù)是重理論而輕實(shí)踐甚至無實(shí)踐，培養(yǎng)的人才很難適應(yīng)社會(huì)的高速發(fā)展。校企合作職業(yè)技能教育采用“技能+學(xué)歷”的教育方法，采用七分實(shí)踐三分理論的教育模式，以學(xué)生為中心，因材施教，適應(yīng)社會(huì)與市場(chǎng)需求。南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院護(hù)理校企定向班旨在給學(xué)生打造一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)相結(jié)合的就業(yè)班綠色直通車。讓學(xué)生入學(xué)就有工作，畢業(yè)就是就業(yè)。實(shí)現(xiàn)招生與招工同步、教學(xué)與生產(chǎn)同步、實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。使學(xué)生畢業(yè)后既有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論又有操作技能，既能適應(yīng)在國(guó)內(nèi)的大醫(yī)院、外資醫(yī)院工作，又能與世界接軌適應(yīng)在國(guó)外工作，成為具有現(xiàn)代護(hù)理競(jìng)爭(zhēng)能力和綜合素質(zhì)的專業(yè)人才.

教育優(yōu)勢(shì)：學(xué)院實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，設(shè)有專職的輔導(dǎo)老師和班主任，白天查課晚上監(jiān)督晚自習(xí)，每晚查寢，嚴(yán)格管理學(xué)生。專業(yè)授課有在校在編教師授課，教學(xué)質(zhì)量有保障。定時(shí)北京集訓(xùn)有三甲三級(jí)醫(yī)院有經(jīng)驗(yàn)教師一對(duì)一次指導(dǎo)授課，精準(zhǔn)提高技能。實(shí)習(xí)安排各大三甲三級(jí)醫(yī)院，有利于提高學(xué)生實(shí)踐技能，使知識(shí)與理論結(jié)合，學(xué)以致用。

2.教育宗旨：“在學(xué)習(xí)中并快樂著”，不僅僅是作為教育的形式存在的，而且是作為核心價(jià)值貫穿在教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。并且學(xué)院根據(jù)學(xué)生課程安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)課在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。定期安排學(xué)生到三甲醫(yī)院及三級(jí)醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)。為學(xué)生畢業(yè)即能適應(yīng)工作崗位做好充足的準(zhǔn)備。組織學(xué)生開展護(hù)理特色交流活動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，切行養(yǎng)成教育，學(xué)以致用。

3.教育承諾：培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專業(yè)人才。

高級(jí)護(hù)理定向班

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)和技能的高級(jí)應(yīng)用型護(hù)理人才，除加強(qiáng)護(hù)理實(shí)踐能力培養(yǎng)外，還注重心理學(xué)、人際溝通和護(hù)理美學(xué)的教育。

主要課程設(shè)置：公共課包含思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課包含護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理禮儀與人際溝通學(xué)、正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、健康評(píng)估。專業(yè)課包含護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)。實(shí)踐課護(hù)理技術(shù)操作。

就業(yè)前景：權(quán)威發(fā)布根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。高級(jí)護(hù)理人才的缺口已成為中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙，護(hù)理人才的培養(yǎng)日顯迫切。日前，在教育部等六部委推行的"職業(yè)院校制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程"中，護(hù)理專業(yè)名列其中。勝任新時(shí)代要求的高級(jí)護(hù)理人才已經(jīng)成為國(guó)家最為緊缺的人才之一。

就業(yè)單位：北京大學(xué)第三醫(yī)院、北京大學(xué)首鋼醫(yī)院、北京大學(xué)航天中心醫(yī)院、北京豐臺(tái)醫(yī)院、北京電力醫(yī)院、北京航天科技集團(tuán)公司總醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)北京友誼醫(yī)院等各三甲三級(jí)醫(yī)院

護(hù)理助產(chǎn)方向定向班

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程設(shè)置：公共課包含思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課包含護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理禮儀與人際溝通學(xué)、正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、健康評(píng)估。專業(yè)課包含護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)。實(shí)踐課護(hù)理技術(shù)操作和產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)操作。

就業(yè)前景：助產(chǎn)專業(yè)為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、現(xiàn)代服務(wù)理念和具備臨床助產(chǎn)、臨床護(hù)理和婦幼保健工作必需的專業(yè)知識(shí)和技能的高素質(zhì)中、高級(jí)應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，每4000人口需要1名助產(chǎn)士；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。

就業(yè)單位：北京大學(xué)第三醫(yī)院、北京大學(xué)首鋼醫(yī)院、北京大學(xué)航天中心醫(yī)院、北京豐臺(tái)醫(yī)院、北京電力醫(yī)院、北京航天科技集團(tuán)公司總醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)北京友誼醫(yī)院等各三甲三級(jí)醫(yī)院

護(hù)理口腔方向定向班

培養(yǎng)方向：口腔護(hù)理方向定向班是為醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有整體護(hù)理理念及口腔醫(yī)學(xué)與護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及熟練的口腔護(hù)理技術(shù)的實(shí)用型口腔護(hù)理人才。

主要課程設(shè)置：公共課包含思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課包含護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理禮儀與人際溝通學(xué)、正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、健康評(píng)估。專業(yè)課包含口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、眼耳鼻咽喉口腔科護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、口腔臨床護(hù)理。實(shí)踐課護(hù)理技術(shù)操作和口腔臨床護(hù)理技術(shù)操作。

就業(yè)前景：隨著經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾暱谇患膊〉念A(yù)防和保健?，F(xiàn)代口腔護(hù)理專業(yè)隨著我國(guó)口腔醫(yī)療模式國(guó)際化進(jìn)程的加快，能夠勝任“四手操作”的專業(yè)口腔人員的需求量也不斷增加，這種廣泛的市場(chǎng)需求為口腔護(hù)理專業(yè)學(xué)生提供了良好的就業(yè)空間。醫(yī)療社會(huì)對(duì)醫(yī)療和護(hù)理品質(zhì)要求的不斷提高，對(duì)現(xiàn)代口腔護(hù)理從業(yè)人員的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)的要求也日益提高，口腔護(hù)理專業(yè)人才需求越來越大，就業(yè)前景良好。

就業(yè)單位：北京大學(xué)第三醫(yī)院、北京大學(xué)首鋼醫(yī)院、北京大學(xué)航天中心醫(yī)院、北京豐臺(tái)醫(yī)院、北京電力醫(yī)院、北京航天科技集團(tuán)公司總醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)北京友誼醫(yī)院等各三甲三級(jí)醫(yī)院

醫(yī)務(wù)助理定向班

培養(yǎng)方向：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)背景及文秘專業(yè)技能同時(shí)具有管理能力的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。畢業(yè)生服務(wù)于醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（如醫(yī)院）及衛(wèi)生行政管理部門（如衛(wèi)生局）等。

主要課程設(shè)置：公共課包含思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。專業(yè)基礎(chǔ)課包含護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理禮儀與人際溝通學(xué)、正常人體結(jié)構(gòu)、生理學(xué)、醫(yī)用化學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、健康評(píng)估。專業(yè)課包含平面設(shè)計(jì)、office辦公、秘書理論與實(shí)務(wù)、秘書學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)科學(xué)。實(shí)踐課護(hù)理技術(shù)操作。

就業(yè)前景：隨著目前國(guó)內(nèi)日益要求完善的醫(yī)療體系和日趨嚴(yán)重的醫(yī)患關(guān)系這一矛盾的不斷激化，需要有專門的人來調(diào)節(jié)這一矛盾，協(xié)助醫(yī)生或管理者完成資料收集、會(huì)務(wù)、文書寫作、日常事務(wù)處理、課題研究等工作。醫(yī)務(wù)助理在發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中中國(guó)家的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中占有越來越重要的位置,它有效地解決了我國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中存在的人、財(cái)、物低效運(yùn)轉(zhuǎn)等弊端,使院、科領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)醫(yī)生不得不以損失技術(shù)效益和經(jīng)濟(jì)效益為代價(jià),從醫(yī)療、教學(xué)、科研活動(dòng)中轉(zhuǎn)移大量時(shí)間和精力處理他們并不精通的繁雜事務(wù)的現(xiàn)象得以解決。一些大型三甲醫(yī)院已經(jīng)認(rèn)識(shí)到該專業(yè)人才對(duì)于醫(yī)院發(fā)展的重要性，醫(yī)務(wù)助理復(fù)合型人才正在成為我國(guó)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)未來可持續(xù)發(fā)展所需的重要戰(zhàn)略人才資源。

就業(yè)單位：北京大學(xué)第三醫(yī)院、北京大學(xué)首鋼醫(yī)院、北京大學(xué)航天中心醫(yī)院、北京豐臺(tái)醫(yī)院、北京電力醫(yī)院、北京航天科技集團(tuán)公司總醫(yī)院、首都醫(yī)科大學(xué)北京友誼醫(yī)院等各三甲三級(jí)醫(yī)院

學(xué)員可根據(jù)所學(xué)專業(yè)，考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書(所需費(fèi)用由學(xué)員自理)，并且根據(jù)學(xué)員的需要可依據(jù)“自愿報(bào)考、自主選擇、自行付費(fèi)”的原則通過多種方式獲取國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)技能與學(xué)歷的有機(jī)結(jié)合，使畢業(yè)生更受用人單位的青睞。

招生對(duì)象：

面向全國(guó)招收應(yīng)、往屆初中、高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者，需面試、體檢合格。

報(bào)名辦法、錄取原則及報(bào)名時(shí)間：

1、報(bào)名辦法：考生需持本人身份證原件及復(fù)印件及相關(guān)學(xué)歷證明，1寸照片8張，2寸彩色藍(lán)底免冠照片6張，周邊地區(qū)的考生可直接到學(xué)院招生辦報(bào)名、參加面試體檢；其它地區(qū)的考生可在我院駐各地招生辦事處報(bào)名，也可通過網(wǎng)上報(bào)名、電話以及信件方式進(jìn)行咨詢和報(bào)名（面試200體檢費(fèi)400元）。

2、錄取原則：學(xué)生需經(jīng)過面試、體檢合格后方被錄取。有護(hù)理基礎(chǔ)者，擇優(yōu)錄取。

3、報(bào)名時(shí)間： 即日起至額滿為止。

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