武漢工程科技學(xué)院湖北

主管部門湖北省教育廳

院校類型工科

學(xué)歷層次本科/高職(?？?

滿意度3.7

院校介紹       武漢工程科技學(xué)院（原中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院）創(chuàng)辦于2004年2月，是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校。2014年5月，教育部批準(zhǔn)學(xué)校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學(xué)院。2014年9月，學(xué)校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點高校。  學(xué)校坐落在武漢市江夏區(qū)風(fēng)景怡人的青龍山麓，占地面積逾千畝，校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校設(shè)有工程學(xué)院、機械與電子信息學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、外國語學(xué)院、珠寶學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、航空學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)院10個學(xué)院及基礎(chǔ)課部1個課部。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學(xué)、寶石及材料工藝學(xué)等35個本科專業(yè)和建筑工程技術(shù)等10個?？茖I(yè)，涵蓋6個學(xué)科門類，形成了以工為主，具有“地質(zhì)、珠寶”特色的工、管、藝、文、理、經(jīng)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學(xué)?，F(xiàn)有12000余名學(xué)生，現(xiàn)有專任教師700余人，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱以上者300余人，雙師型教師有200余人。 學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。建有8個實驗中心（共81個實驗室）、128個實習(xí)實訓(xùn)基地。圖書館館藏紙質(zhì)圖書114萬冊，擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室和3000余座位的閱讀室，引進(jìn)了CNKI中國知網(wǎng)、維普數(shù)據(jù)庫、讀秀學(xué)術(shù)搜索等國內(nèi)大型著名電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫。學(xué)校體育設(shè)施齊備，擁有標(biāo)準(zhǔn)化的籃球場、足球場、田徑場等，校園內(nèi)的超市、食堂等生活設(shè)施可為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)。 學(xué)校不斷加大教學(xué)改革和科研工作力度，有力地推動了教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。湖北省“十二五”重點培育學(xué)科1個；湖北省重點培育本科專業(yè)2個；湖北省高等學(xué)校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃3項；省級精品課程1個。在國家、省級各類學(xué)科競賽中，我校學(xué)生屢獲佳績。2010年以來，學(xué)生獲全國性競賽獎勵603人次，全省性競賽獎勵913人次。一名在校大學(xué)生榮獲“湖北青年五四獎?wù)隆?，一名教師榮獲湖北省“五一勞動獎?wù)隆薄＝陙?，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量顯著提高，每年均有多篇論文入選省級優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文，位于省內(nèi)同類學(xué)院前列。 在學(xué)校辦學(xué)和發(fā)展過程中，逐步形成了鮮明的辦學(xué)特色。依托行業(yè)背景，打造“地質(zhì)、珠寶”專業(yè)特色；具有競爭力強的應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色，堅持“四育多元”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和“學(xué)長制”大學(xué)生自我教育與管理模式。學(xué)校設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo)、校企合作平臺搭建、教職工和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工程等工作。繼續(xù)教育學(xué)院為大學(xué)生提供珠寶鑒定GIC證書、建筑五大員、會計從業(yè)資格等30余種職業(yè)技能、資質(zhì)及能力等培訓(xùn)項目，至今已有兩萬人次受益。學(xué)校積極探索與政府、企業(yè)合作辦學(xué)的創(chuàng)新模式，校企聯(lián)合辦學(xué)單位130余個。畢業(yè)實習(xí)和論文實行校內(nèi)外“雙導(dǎo)師制”，“企業(yè)經(jīng)理人”培訓(xùn)項目更是整合了政府、企業(yè)和高校的資源，建立了為人才培養(yǎng)服務(wù)的產(chǎn)學(xué)研平臺，從而，進(jìn)一步提升了畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。 學(xué)校先后與韓國、澳大利亞、加拿大和馬來西亞等國的多所大學(xué)開展了長期友好合作，為學(xué)生出國深造創(chuàng)造了便利的條件。學(xué)校還在同類院校中唯一開展加拿大青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營項目，多批學(xué)子游學(xué)歸來，收獲頗豐。 十二年來，學(xué)校辦學(xué)取得了豐碩的成果，獲得了多項榮譽和獎勵。先后榮獲湖北省“高校大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)基層單位”、“學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“平安校園”等榮譽，屢次躋身于“中國高水平民辦大學(xué)”、“中國最具品牌影響力民辦高?！?、“中國最具實力民辦高校”、“中國知名民辦大學(xué)”等教育改革先進(jìn)行列。 經(jīng)過十二年的發(fā)展和積淀，學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)思想逐步明確。站在“轉(zhuǎn)型發(fā)展”的新起點，學(xué)校秉承“明德大愛，創(chuàng)新篤行”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)具有社會責(zé)任感和競爭力，適應(yīng)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的，理論基礎(chǔ)扎實的、有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用技術(shù)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。更好地貫徹以需求為導(dǎo)向，以人才為根本，以特色求發(fā)展的辦學(xué)理念，更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)！【詳情】