廣東工業(yè)大學(xué)廣東

主管部門廣東省教育廳

院校類型工科

學(xué)歷層次本科/高職(?？?

滿意度3.9

院校介紹廣東工業(yè)大學(xué)由原廣東工學(xué)院、廣東機(jī)械學(xué)院和華南建設(shè)學(xué)院（東院）于1995年6月合并組建而成，學(xué)校已有50余年的辦學(xué)歷史，是一所以工為主、工理經(jīng)管文法藝結(jié)合的、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點大學(xué)。學(xué)校坐落在中國南方名城廣州，地理位置優(yōu)越，校園占地總面積3348畝，擁有大學(xué)城校園及東風(fēng)路、龍洞等多個校區(qū)。大學(xué)城校園突出工科特色，多個學(xué)科相互促進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)設(shè)多個協(xié)同創(chuàng)新科研平臺。東風(fēng)路校區(qū)突出藝術(shù)創(chuàng)意和社工服務(wù)氛圍的營造，建設(shè)設(shè)計創(chuàng)意園和成果展示館。龍洞校區(qū)突出管理學(xué)與理學(xué)氛圍的營造，打造環(huán)境優(yōu)美、恬靜怡人的花園式校園。 目前，學(xué)校共設(shè)有19個學(xué)院，4個公共課教學(xué)部(中心)，5個博士后科研流動站，5個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，26個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，17個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，73個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（含MBA），7個學(xué)科教授評審權(quán)，3個省攀峰重點學(xué)科一級學(xué)科，7個省優(yōu)勢重點學(xué)科一級學(xué)科，5個省特色重點學(xué)科二級學(xué)科，有工程碩士（17個領(lǐng)域）、工商管理碩士、工程管理碩士3種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，同時具有同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)?，F(xiàn)有75個本科專業(yè)，自2014年起，所有本科專業(yè)均在廣東省普通高等學(xué)校第一批本科錄取批次招生。機(jī)械、信息、材料、化工四個學(xué)科為廣東省“211工程”三期重點建設(shè)學(xué)科。2012年以來，工程學(xué)科位居ESI世界排名前1%行列。 學(xué)校提出“以更加解放的思想、更加開放的姿態(tài)、更加創(chuàng)新的體制機(jī)制、更加勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)，集聚海內(nèi)外創(chuàng)新人才，多模式構(gòu)建創(chuàng)新平臺，營造創(chuàng)新氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的發(fā)展思路，全面實施大學(xué)生創(chuàng)新行動計劃、百人計劃、培英育才計劃、團(tuán)隊平臺重大成果培育計劃、研究生拔尖創(chuàng)新人才培育計劃等重大戰(zhàn)略，近年來，學(xué)校在師資隊伍、學(xué)術(shù)科研、人才培養(yǎng)等方面發(fā)展迅速，成效顯著。 學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，師資力量不斷增強(qiáng)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師2000多人，其中正高級職稱300多人，副高級職稱700多人。2011年以來，學(xué)校引進(jìn)了國家“千人計劃”教授4人、“青年千人計劃”教授4人、“杰青”1人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”5人、芬蘭國家文化成就獎獲得者1人等，同時還聘有美國科學(xué)院院士1人、法國科學(xué)院院士1人、中國工程院院士1人、珠江學(xué)者教授3人等。學(xué)校有廣東省引進(jìn)創(chuàng)新團(tuán)隊3個，領(lǐng)軍人才4人。高素質(zhì)師資隊伍的建設(shè)，為學(xué)校人才培養(yǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐保證。目前全日制在校生47000余人，本科生43000余人，研究生4000余人，并招有不同層次的成人學(xué)歷教育學(xué)生、港澳臺生和外國留學(xué)生，已形成學(xué)士-碩士-博士完整的人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校堅持把科研工作緊密結(jié)合廣東經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需求，堅持不懈地走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路，科研整體實力不斷增強(qiáng)，2013年到?？蒲薪?jīng)費超過3億元。學(xué)校有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，教育部重點實驗室1個，省級重點實驗室(含共建1個）7個，省級工程中心9個，牽頭或參與組建省部院產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟30個，另有省級國際合作平臺2個，省發(fā)改委工程實驗室1個，省經(jīng)信委工程中心1個，省高?？蒲?、教學(xué)平臺18個，省高校人文社會科學(xué)重點研究基地1個，廣州市人文社科重點研究基地1個。此外，學(xué)校還與地方政府和工業(yè)界聯(lián)合建立了“廣州國家現(xiàn)代服務(wù)業(yè)集成電路設(shè)計產(chǎn)業(yè)化基地”、“東莞華南設(shè)計創(chuàng)新院”、“佛山廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院”等多個跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新平臺。目前學(xué)校正努力在精密裝備、IC設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、制藥、軟物質(zhì)等領(lǐng)域構(gòu)建高水平研發(fā)平臺，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研和協(xié)同創(chuàng)新取得實質(zhì)性成果。 學(xué)校致力于培養(yǎng)有國際視野、有堅實基礎(chǔ)、有創(chuàng)新能力的人才?，F(xiàn)有7個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，16個省級特色專業(yè)，13個廣東省名牌專業(yè)，3門國家級精品課程 （含雙語），29門省級精品課程（含雙語），1門國家級雙語教學(xué)示范課程，1門省級雙語教學(xué)示范課程，2個國家級實驗教學(xué)示范中心，16個省級實驗教學(xué)示范中心，1個國家級教學(xué)團(tuán)隊。學(xué)校辦學(xué)條件良好，現(xiàn)有計算機(jī)15000多臺套，教學(xué)、科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值5.48億元。校舍建筑面積142余萬平方米。圖書館擁有藏書349.93萬冊、電子圖書9700GB，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。學(xué)校從學(xué)生成才觀的理念轉(zhuǎn)變抓起，探索性實施了“重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、多樣性、個性化”的培養(yǎng)方案改革，著力探索以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力為重點、基于產(chǎn)學(xué)研全程結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式與新思路，同時將人才培養(yǎng)（特別是本科生培養(yǎng)）納入高水平科技創(chuàng)新平臺建設(shè)規(guī)劃之中。 學(xué)校重視對外合作與交流，多年來，先后與美國、加拿大、俄羅斯、英國、法國、德國、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、泰國等國家和地區(qū)的110多所高校和研究機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，開展中外合作辦學(xué)、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、師資培養(yǎng)、教學(xué)模式改革、合作科研等廣泛的學(xué)術(shù)合作。 通過一系列創(chuàng)新舉措，學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力不斷提高，學(xué)生科技創(chuàng)新活動、文化體育活動取得重大突破。2013年，學(xué)校在第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中摘得3項一等獎，3項二等獎，1項交叉創(chuàng)新獎，以總分330分排所有參賽高校第5位，捧得全國挑戰(zhàn)杯“優(yōu)勝杯”（全國僅24個），并獲得2015年全國第十四屆“挑戰(zhàn)杯”競賽承辦權(quán)；在全國大學(xué)生電子商務(wù)大賽暨全國高?！皠?chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽總決賽中獲得特等獎和一等獎；在第四屆中國大學(xué)生方程式汽車大賽中，廣工大FSAE車隊獲得營銷報告第一名、成本報告第五名、高速避障第四名、耐久賽第二名和總成績第四名的佳績；1名學(xué)生榮獲第七屆中國青少年科技創(chuàng)新獎等。學(xué)?；@球隊連續(xù)三年榮獲全國大超聯(lián)賽總冠軍，2011年榮獲第八屆亞洲大學(xué)籃球錦標(biāo)賽冠軍等；學(xué)生舞蹈節(jié)目獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎等。  “十二五”期間，學(xué)校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，深入貫徹落實黨的十八大精神，牢記使命，勵精圖治；改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取；凝聚力量，攻堅克難；腳踏實地，奮力前行，不斷提高辦學(xué)水平與質(zhì)量，為實現(xiàn)“特色鮮明的高水平的教學(xué)研究型大學(xué)”的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！  ?   【詳情】