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主管部門廣西壯族自治區(qū)教育廳
院校類型醫(yī)藥
學(xué)歷層次本科/高職(???
滿意度4.0
院校介紹辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)空間廣闊。學(xué)校創(chuàng)建于1934年11月21日,坐落在廣西壯族自治區(qū)首府南寧市。學(xué)校前身是廣西省立醫(yī)學(xué)院,1940年校址遷至桂林;學(xué)校創(chuàng)建到新中國成立前,學(xué)校在戰(zhàn)亂中六次遷徙校址,四次變更校名;新中國成立后,1949年11月更名為廣西省醫(yī)學(xué)院;1952年由中央衛(wèi)生部委托中南衛(wèi)生部直接領(lǐng)導(dǎo);1953年4月中央衛(wèi)生部批準(zhǔn)改稱為廣西醫(yī)學(xué)院;1954年7月由桂林遷回南寧市現(xiàn)址至今;1996年5月教育部批準(zhǔn)更名為廣西醫(yī)科大學(xué)。學(xué)校是是全國建校較早的22所醫(yī)學(xué)院校之一,是全國最早定點招收外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生和華僑學(xué)生的8所醫(yī)學(xué)院校之一,是教育部批準(zhǔn)的有招收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(英語授課)留學(xué)生資格的首批30所高校之一,是廣西壯族自治區(qū)人民政府重點建設(shè)的三所大學(xué)之一,是廣西醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)療和預(yù)防保健的中心。2020年,廣西壯族自治區(qū)人民政府和國家衛(wèi)生健康委員會共建廣西醫(yī)科大學(xué),標(biāo)志著學(xué)校正式進入省部共建高校行列。學(xué)校現(xiàn)擁有南寧-校本部、南寧-武鳴校區(qū)、玉林校區(qū)、國際醫(yī)藥教育交流與研究中心(五象校區(qū),在建)4個校區(qū),其中南寧-校本部總用地面積571.2畝,位于南寧市青秀區(qū)雙擁路22號;南寧-武鳴校區(qū)總用地面積1433畝,位于南寧市武鳴區(qū)武華大道武鳴段336號;玉林校區(qū)規(guī)劃用地總面積900余畝,位于廣西北流市與玉東新區(qū)交界處,玉林市教育東路延長線南側(cè)、四所二隊東側(cè)、南流江西側(cè);國際醫(yī)藥教育交流與研究中心(五象校區(qū))規(guī)劃用地總面積約351.84畝,位于南寧市五象新區(qū)玉嶺路以東、鳳凰路以南、楞仙路以西、玉成路以北。4個校區(qū)共占地約3300畝。教學(xué)機構(gòu)完善,實踐基地齊全。學(xué)校設(shè)有19個二級學(xué)院、1個教學(xué)部,即:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、腫瘤醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、武鳴臨床醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院、信息與管理學(xué)院、生命科學(xué)研究院、研究生院、國際教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育部。學(xué)?,F(xiàn)有140個實踐教學(xué)基地(含7個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及全科醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地),13個校外研究生培養(yǎng)基地,1個醫(yī)學(xué)人文技能培訓(xùn)基地,22個高等學(xué)歷繼續(xù)教育函授站(其中區(qū)外函授站2個,社會函授站6個),5所直屬附屬醫(yī)院(第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院、附屬武鳴醫(yī)院),14所非直屬附屬醫(yī)院:第三附屬醫(yī)院(南寧市第二人民醫(yī)院)、第四附屬醫(yī)院(柳州市工人醫(yī)院)、第五附屬醫(yī)院(南寧市第一人民醫(yī)院)、第六附屬醫(yī)院(玉林市第一人民醫(yī)院)、第七附屬醫(yī)院(梧州市工人醫(yī)院)、第八附屬醫(yī)院(貴港市人民醫(yī)院)、第九附屬醫(yī)院(北海市人民醫(yī)院)、第十附屬醫(yī)院(欽州市第一人民醫(yī)院)、附屬民族醫(yī)院(廣西民族醫(yī)院)、附屬南寧市傳染病醫(yī)院(南寧市第四人民醫(yī)院)、附屬柳鐵中心醫(yī)院(柳州市鐵路中心醫(yī)院)、附屬柳州市人民醫(yī)院(柳州市人民醫(yī)院)、附屬南寧市婦幼保健院(南寧市婦幼保健院),以及正在建設(shè)并準(zhǔn)備運營的附屬埌東醫(yī)院,其中,“三甲”醫(yī)院18所、三級醫(yī)院1所、綜合醫(yī)院15所、??漆t(yī)院4所,第一附屬醫(yī)院(2018年獲批國家衛(wèi)生健康委“首批國家臨床教學(xué)示范培訓(xùn)中心”)、第二附屬醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院、附屬口腔醫(yī)院是廣西目前規(guī)模最大、實力最強的“三級甲等”綜合醫(yī)院或?qū)?漆t(yī)院,引領(lǐng)了壯鄉(xiāng)高等醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。 教學(xué)科研設(shè)施先進,圖書及信息化資源豐富。學(xué)校擁有良好的教學(xué)科研儀器設(shè)備和教學(xué)公共設(shè)施,學(xué)校的“臨床技能培訓(xùn)中心”是國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、國家級醫(yī)師資格考試實踐技能考試與考官培訓(xùn)基地、國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試臨床實踐技能考試基地、省級實驗教學(xué)示范中心、省級臨床虛擬仿真實驗教學(xué)中心,是廣西醫(yī)科大學(xué)集教學(xué)、培訓(xùn)、考核、科研、產(chǎn)學(xué)研合作及社會服務(wù)多位一體的醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地,是廣西最大的臨床醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)平臺,總面積12000平方米,設(shè)備設(shè)施2500余臺件,建設(shè)有院企合作創(chuàng)新實驗室、智能化OSCE中心、學(xué)生及住專培學(xué)員臨床基本技能訓(xùn)練區(qū)、??萍寄芗熬C合技能訓(xùn)練區(qū)、虛擬內(nèi)窺鏡訓(xùn)練區(qū)以及信息化管理系統(tǒng)等。學(xué)校圖書館館藏紙質(zhì)圖書123.32萬多冊,電子圖書179.67萬多冊,中、外文電子資源數(shù)據(jù)庫95個,學(xué)位論文670.96萬冊,音視頻58246小時。學(xué)校教學(xué)科研信息網(wǎng)絡(luò)功能優(yōu)良,“萬兆核心、千兆主干、百兆桌面”,覆蓋全校區(qū)及直屬附屬醫(yī)院。師資隊伍素質(zhì)高,生源質(zhì)量好、來源廣。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1935人,其中正高職稱599人,副高職稱676人;博士生導(dǎo)師222人、碩士生導(dǎo)師817人;國家“萬人計劃”人選3人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選6人,國家有突出貢獻的中青年專家10人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者9人,教育部“長江學(xué)者”獎勵計劃“青年學(xué)者”1人;享受國務(wù)院政府特殊津貼專家81人;廣西院士后備人選2人,“八桂學(xué)者”及“八桂青年學(xué)者” 10人,“特聘專家”10人,優(yōu)秀專家33人,“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人選44人,國家級教學(xué)團隊2個(組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)團隊、全國高校黃大年式教師團隊:人體解剖與組織胚胎學(xué)教師團隊)以及一批選聘任中華醫(yī)學(xué)會專業(yè)學(xué)會常委、委員和廣西醫(yī)學(xué)會各專業(yè)學(xué)會主任委員、中華醫(yī)學(xué)會系列雜志編委近100人,還有一批優(yōu)秀人才被選為國家級和省級高校中青年學(xué)科帶頭人等人才工程重點培養(yǎng)對象,一批教師獲國家級教學(xué)競賽最高獎。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生26743人,其中本科生12257人、碩士研究生3904人、博士研究生(含在職博士)713人、留學(xué)生720人,高職高專生9149人(其中校外教學(xué)點“2+3”護理專業(yè)學(xué)生5854人)。博士后在站人員53人,學(xué)生來自全國26個省、自治區(qū)、直轄市和港澳臺地區(qū)。學(xué)校1978年開始招收留學(xué)生,至今留學(xué)生來源國已達74個,是全國招收東盟留學(xué)生數(shù)量排名前列的學(xué)校之一。培養(yǎng)體系完整,學(xué)科實力強勁。學(xué)校已形成學(xué)士、碩士、博士、博士后完整的教育培養(yǎng)體系,現(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等7大學(xué)科門類,是國家首批碩士、第二批博士學(xué)位授權(quán)單位。共有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點5個和一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點10個、臨床醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位1個、口腔醫(yī)學(xué)博士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位1個、碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位6個、博士后科研流動站4個(其中2015年,臨床醫(yī)學(xué)博士后科研流動站獲評廣西唯一全國優(yōu)秀博士后科研流動站)。設(shè)立廣西院士工作站1個。臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)2個學(xué)科進入ESI全球前1%。有國家重點(培育)學(xué)科1個、國家臨床重點???2個、國家中醫(yī)藥管理局重點專科1個、廣西一流學(xué)科5個、廣西一流培育學(xué)科1個、廣西特色優(yōu)勢重點學(xué)科6個、廣西重點學(xué)科9個和廣西臨床重點專科19個。 專業(yè)設(shè)置優(yōu)化,建設(shè)成果豐碩。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)28個,分別是:臨床醫(yī)學(xué)(含5年制、“5+3”一體化)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、法醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、藥學(xué)、臨床藥學(xué)、中藥資源與開發(fā)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、生物技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、公共事業(yè)管理、社會工作、英語、翻譯、運動康復(fù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、助產(chǎn)學(xué)、健康服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)信息工程、婦幼保健醫(yī)學(xué)。擁有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個(臨床、口腔、護理、藥學(xué)、公衛(wèi)、檢驗)、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個(生物醫(yī)學(xué)工程)、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個,廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓(xùn)教學(xué)基地(中心)建設(shè)項目8項等一批國家及自治區(qū)級質(zhì)量工程項目;國家級教學(xué)成果獎二等獎2項,教育部來華留學(xué)英語授課品牌課程2門(兒科學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué))。學(xué)校設(shè)有高職高專專業(yè)(方向)7個,分別是:醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)、護理、老年服務(wù)與管理、衛(wèi)生信息管理。優(yōu)勢特色鮮明,科技成效顯著。學(xué)校在廣西常見病、多發(fā)病的防治研究方面具有一定特色優(yōu)勢,達到國際國內(nèi)領(lǐng)先水平,如在區(qū)域高發(fā)腫瘤防治、地中海貧血防治、血紅蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病防治、藥物創(chuàng)制研究、肝臟移植、斷指再植、外周血造血干細(xì)胞移植等研究領(lǐng)域。學(xué)校現(xiàn)有國家級國際聯(lián)合研究中心1個,國家基因檢測示范中心1個,高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃創(chuàng)新引智基地1個,國家聯(lián)合地方工程研究中心1個,南寧國家生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥公共服務(wù)平臺1個;教育部重點實驗室2個,教育部國際合作聯(lián)合實驗室1個;國家高等級病原微生物三級(BSL-3)實驗室1個,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院地中海貧血防治研究重點實驗室1個,國家中醫(yī)藥科研三級實驗室3個;教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個,科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個;廣西重點實驗室8個,廣西高校重點實驗室11個;廣西“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心4個,廣西工程技術(shù)研究中心3個,廣西工程研究中心3個,廣西臨床醫(yī)學(xué)研究中心11個;廣西教育廳校地校企共建科技創(chuàng)新平臺3個,廣西醫(yī)科大學(xué)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程基地1個,廣西高校人文社會科學(xué)重點研究培育基地1個;廣西自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究團隊6個,廣西人才小高地5個,廣西高校人才小高地創(chuàng)新團隊(含廣西高校高水平創(chuàng)新團隊及卓越學(xué)者計劃)18個;廣西特色新型智庫13個;廣西生物樣本庫1個?!笆濉币詠?,學(xué)校作為牽頭單位獲國家重點研發(fā)計劃項目1項,國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(973計劃)前期專項項目1項,國家科技重大專項1項,國家科技部國際科技合作專項項目1項,國家社科基金項目1項,國家自然科學(xué)基金項目769項,項目數(shù)和資助額均居廣西高校前列;以第一作者或通訊作者在New England Journal of Medicine、Nature、Nature Biotechnology、Nature Genetics 等國際頂級期刊發(fā)表SCI論文3377篇,“十二五”以來新增1493篇;獲國家科技進步獎、教育部科技獎、廣西科技進步獎、廣西自然科學(xué)獎共286項,“十二五”以來新增192項。學(xué)校國內(nèi)外公開出版發(fā)行《廣西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》《中國癌癥防治雜志》和《結(jié)直腸肛門病外科雜志》3種學(xué)術(shù)期刊。國際交流合作活躍,國際影響力日增。近十年來,學(xué)校先后派出優(yōu)秀教師和科研人員到國外講學(xué)、留學(xué)、進修、攻讀學(xué)位及開展國際學(xué)術(shù)交流1000余人次;與美國、英國、法國、丹麥、瑞典、日本、韓國、澳大利亞、俄羅斯、印尼、馬來西亞、緬甸、柬埔寨、老撾、越南、泰國、臺灣等國家和地區(qū)的50多所大學(xué)、醫(yī)院或醫(yī)療研究機構(gòu)、學(xué)術(shù)機構(gòu)建立了穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流渠道和合作關(guān)系;接待30多個國家和地區(qū)的專家學(xué)者來校訪問、講學(xué)、交流與科研合作1100多人次。組織學(xué)生出國(境)開展短期交流近300人次,接收國(境)外學(xué)生短期來校交流共200多人次。搭建研究平臺,先后推進生物靶向診治國家國際聯(lián)合研究中心、教育部骨與軟組織再生修復(fù)國際合作聯(lián)合實驗室、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院地中海貧血防治研究重點實驗室等多個國際中心、聯(lián)合實驗室建設(shè),與希臘等“一帶一路”國家及東盟各國簽署多方合作協(xié)議,開展“基于多學(xué)科團隊學(xué)習(xí)和循證醫(yī)學(xué)教育的牙科專業(yè)教育平臺”中歐合作項目、教育部“‘絲路1+1’口腔醫(yī)學(xué)教育援外”等項目,在大健康、海洋藥物資源開發(fā)等多方面廣泛開展國際合作并取得了較好成果。定期舉辦面向“一帶一路”和東盟相關(guān)國家的高端國際會議,如“一帶一路”國際地中海貧血防治培訓(xùn)班及學(xué)術(shù)研討會、中國-東盟國際口腔醫(yī)學(xué)交流與合作論壇、中國-東盟衛(wèi)生青年論壇、中國—東盟醫(yī)院管理合作論壇、全國再生醫(yī)學(xué)博士后學(xué)術(shù)論壇-中國東盟再生醫(yī)學(xué)國際會議、中國-東盟急診醫(yī)學(xué)國際高峰論壇(“東盟急診醫(yī)學(xué)和應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援高峰論壇”)、中國(廣西)-東盟國際腫瘤精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)大會、中國-東盟護理論壇、國際婦科內(nèi)鏡協(xié)會會議等,與“一帶一路”和東盟各國共享科技成果。目前,正在積極籌建中國-東盟醫(yī)療保健合作中心(廣西)項目和中國-東盟國際口腔醫(yī)學(xué)院,預(yù)計2020年建成,同時,推進與國家衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心聯(lián)合的中國-東盟醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)合作單位平臺建設(shè)及“一帶一路”醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)聯(lián)盟副理事長單位建設(shè),著力增進學(xué)校與東盟地區(qū)國家醫(yī)療領(lǐng)域的交流與合作,切實打造東盟醫(yī)學(xué)留學(xué)生首選留學(xué)目的地學(xué)校。人才培養(yǎng)質(zhì)量好,辦學(xué)聲譽不斷提升。學(xué)校迄今培養(yǎng)了各層次醫(yī)學(xué)人才6萬余名,他們已成為引領(lǐng)廣西高等醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)發(fā)展的骨干力量?!笆濉币詠?,本科生每年總體就業(yè)率均達90%以上;畢業(yè)生參加國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試平均通過率高出全國平均水平20%左右,碩士研究生住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核通過率連續(xù)4年保持在90%以上;學(xué)生先后榮獲全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽全國總決賽特等獎1次和二等獎2次、全國護理專業(yè)本科臨床技能大賽特等獎和二等獎各1次、第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎、第一屆和第二屆全國大學(xué)生公共衛(wèi)生綜合技能大賽二等獎、第二屆全國口腔院校臨床操作技能大賽二等獎、第一屆和第二屆全國來華留學(xué)生臨床思維與技能優(yōu)異團隊獎和最佳團隊合作獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽二等獎、連續(xù)兩屆全國病案信息大賽團體獎單項等百余個全國各類賽事獎項。學(xué)校2008年獲教育部本科教學(xué)工作水平評估“優(yōu)秀”成績;2009年獲“全國就業(yè)工作先進集體”和教育部50所“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!?;2011年作為國家正式實施臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證后的第一所醫(yī)學(xué)院校通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證、全國第三所醫(yī)學(xué)院校接受并通過教育部護理學(xué)專業(yè)試點認(rèn)證;2013年成為教育部、衛(wèi)計委批準(zhǔn)的全國第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革64所試點高校之一,是教育部來華留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育(英語授課)具有典范作用的20所高校之一;2014年以來,臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)分別獲泰國醫(yī)學(xué)理事會和印度醫(yī)學(xué)理事會認(rèn)證;2015年順利通過教育部口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2017年作為全國唯一一所醫(yī)學(xué)院校獲得教育部50所“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?!狈Q號,接受并通過教育部本科教學(xué)工作審核評估,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證有效期延長至2021年12月;2018年,口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)獲批增列為一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點,口腔醫(yī)學(xué)獲批增列為博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,社會工作獲批增列為碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點,全科醫(yī)學(xué)成為廣西唯一入選國家教育部首批“三全育人“ 綜合改革試點院系;2019年,在第三方評估公司(軟科)2019中國最好醫(yī)科大學(xué)排名中位于第18名,位于國內(nèi)各省屬醫(yī)學(xué)院前列。夢想起航,未來可期。站在“健康中國”建設(shè)和偉大復(fù)興的“中國夢”新的歷史起點上,全校師生員工按照學(xué)校第十二次黨代會作出的戰(zhàn)略部署要求,秉承“造就本省人才,為本省之用”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),牢記“厚德勵志,博學(xué)弘醫(yī)”的校訓(xùn),堅持育人為本,立德樹人,以國家發(fā)展戰(zhàn)略和廣西經(jīng)濟社會發(fā)展人才需求為導(dǎo)向,不斷深化教育綜合改革,大力推進學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),深入實施“六大戰(zhàn)略”,著力實現(xiàn)“三大突破”,積極創(chuàng)建“雙一流”,朝著“優(yōu)勢突出、特色鮮明,具有一定國際影響力的國內(nèi)一流地方醫(yī)科大學(xué)”目標(biāo)奮勇前進!【詳情】
校企緊密結(jié)合辦學(xué)模式,為航空公司定制式培養(yǎng)高水平飛行員
學(xué)習(xí)模式:
專業(yè)設(shè)置:飛行技術(shù)
真實的塔臺通訊,性能好、安全性高的教練機
學(xué)習(xí)模式:
專業(yè)設(shè)置:飛行員培訓(xùn)
畢業(yè)可獲得國際民航組織認(rèn)可的商用飛行執(zhí)照,全球90個國家認(rèn)可
學(xué)習(xí)模式:
專業(yè)設(shè)置:自費飛行員
安全飛行,航校沒有出現(xiàn)過任何飛行訓(xùn)練事故,保障學(xué)員能夠安全的完成飛行訓(xùn)練
學(xué)習(xí)模式:
專業(yè)設(shè)置:飛行員培訓(xùn)
有龐大的教學(xué)用飛機群,能夠滿足200名學(xué)員教學(xué)要求
學(xué)習(xí)模式:
專業(yè)設(shè)置:飛行員培訓(xùn)