400-6666-588
400-6028-090
400-0035-665
400-6608-211
主管部門四川省教育廳
院校類型醫(yī)藥
學歷層次本科/高職(專科)
滿意度3.7
院校介紹教育部普通高校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校臨床醫(yī)學進入ESI全球排名前1%行列醫(yī)學影像學國家級特色專業(yè)建設(shè)點全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點建設(shè)高校四川省醫(yī)學影像學、臨床醫(yī)學本科人才培養(yǎng)基地四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位四川省首批“雙學位”教育試點高校 川北醫(yī)學院學校為四川省教育廳舉辦的公立高等醫(yī)學院校,坐落在四川省歷史文化名城、三國文化發(fā)祥地——南充市,現(xiàn)有順慶和高坪兩個校區(qū),占地面積1000余畝。學校前身是1951年創(chuàng)辦的西南區(qū)川北醫(yī)士學校,1965年升格為專科,1985年升格為本科,定名為川北醫(yī)學院。2005年開始招收留學生,2006年獲得碩士學位授予權(quán),2007年通過了教育部本科教學工作水平評估獲得優(yōu)秀,2014年成為四川省博士后創(chuàng)新實踐基地,2016年獲批四川省新增博士學位授予立項建設(shè)單位,2017年順利通過了本科教學工作審核評估,2018年順利接受臨床醫(yī)學專業(yè)認證。學校始終發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神,秉承“敬業(yè)、博愛、求是、創(chuàng)新”的校訓,堅持“以人為本,以質(zhì)量為生命”的辦學思想,現(xiàn)已成為一所以醫(yī)學為主體,醫(yī)、文、管、法、工、教多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬高等醫(yī)學院校。學校辦學基礎(chǔ)優(yōu)良。建有基礎(chǔ)醫(yī)學院、臨床醫(yī)學系等21個學院(系、部);開設(shè)臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學等24個本科專業(yè),醫(yī)學影像學為國家級特色建設(shè)專業(yè),醫(yī)學影像學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、眼視光學和麻醉學專業(yè)為四川省特色專業(yè),醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、麻醉學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)為四川省一本招生專業(yè),臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、護理學、眼視光學、生物醫(yī)學工程等八個專業(yè)為省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、麻醉學、護理學為地方普通本科高校應(yīng)用型示范專業(yè);有省級精品課程10門,省級精品資源共享課程9門,省級精品在線開放課程4門;有省級虛擬仿真實驗教學項目3個,省級實驗教學示范中心2個,省級虛擬仿真實驗教學示范中心2個;有3所直屬附屬醫(yī)院和24所非直屬附屬醫(yī)院,53所教學實習醫(yī)院。 學校人才培養(yǎng)成效明顯?,F(xiàn)有全日制學生18000余人,其中本科17000余人、研究生1100余人,形成了多層次、結(jié)構(gòu)合理的人才培養(yǎng)體系。學校是全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點建設(shè)高校、四川省醫(yī)學影像學和臨床醫(yī)學本科人才培養(yǎng)基地;學生連續(xù)數(shù)年在全國性競賽比賽中表現(xiàn)出色,先后獲得全國高等醫(yī)學院校大學生臨床技能競賽全國總決賽二等獎、全國大學生護理技能大賽一等獎等佳績;臨床、護理、口腔執(zhí)業(yè)資格考試通過率均高于全國平均水平;近三年,本??飘厴I(yè)生就業(yè)率始終保持在94%以上,研究生就業(yè)率一直保持100%;學校連續(xù)多年被評為“四川省普通高校就業(yè)工作先進集體”。學校師資隊伍不斷優(yōu)化。有教師1200余名,其中享受國務(wù)院特殊津貼專家、省部級學術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、留學歸國專家學者近100人,形成了以年富力強的青年教師為主體、老中青結(jié)合,富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。在注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,學校大力加強師德師風建設(shè)和職業(yè)素養(yǎng)道德建設(shè),獲評為“全國師德師風建設(shè)先進集體”。學校學科實力持續(xù)增強?,F(xiàn)有國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科1個、國家臨床重點???個、國家中醫(yī)藥重點???個、四川省重點學科1個、四川省醫(yī)學重點學科22個。四川省博士后創(chuàng)新實踐基地1個、聯(lián)合培養(yǎng)博士基地2個。學校研究生教育包括學術(shù)學位和專業(yè)學位2個類型:學術(shù)學位有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、醫(yī)學技術(shù)4個一級學科授權(quán)點;專業(yè)學位有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、中醫(yī)4個授權(quán)類別。涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學、藥學、中醫(yī)學、醫(yī)學技術(shù)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學和口腔醫(yī)學8個一級學科的32個二級學科授權(quán)點。臨床醫(yī)學為ESI全球?qū)W科排名前1%學科。學校當前正全面推進一流學科建設(shè),重點建設(shè)臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學2個一流學科,藥學、生物醫(yī)學工程、馬克思主義理論3個一流學科群。學??蒲兴椒€(wěn)步提升。建有省部級重點實驗室1個、四川省臨床醫(yī)學研究中心1個、省部級科普基地1個、國家中醫(yī)藥科研二級實驗室4個,參與組建省部級協(xié)同創(chuàng)新中心1個;建有四川省高校重點實驗室4個、南充市重點實驗室5個、四川省高校人文社科重點研究基地1個、市級生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院1個;建有醫(yī)學影像研究所等10個研究所;建有院士工作站2個。近年來,先后承擔了國家自然科學基金、國家社科基金等各級各類課題900余項,獲省部級成果獎50余項,教師學術(shù)論文被國際頂級學術(shù)期刊Nature等國際學術(shù)期刊刊用。學校公開出版刊物《川北醫(yī)學院學報》為中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學術(shù)期刊,獲“中國高校優(yōu)秀科技期刊”稱號。學校對外交流深化拓展。積極開展留學生教育,招收了來自美國、加拿大、印度等國家留學生370余人,留學生影響系數(shù)居全省第二位,2017年被推舉為中國教育交流協(xié)會國際醫(yī)學分會理事單位;與美國托萊多大學結(jié)為姊妹院校,與臺灣輔英科技大學、英國斯旺西大學、加拿大薩斯喀徹溫理工學院、日本東京女子大學、東盟教育中心等院校和教育科研機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系,積極開展師資培訓、科研合作、互派學生等交流活動;與南充市開展戰(zhàn)略合作建設(shè)高水平醫(yī)科大學,校企合作、校校合作、校院合作全方位推進;與民盟廣東省委合作不斷深化,暨南大學在學校建立臨床醫(yī)學博士培養(yǎng)基地;成功舉辦“中國醫(yī)院院長年會‘走進大西南’——天府峰會”等有影響力的會議活動。學校積極擔當社會責任。堅持以提升醫(yī)療服務(wù)供給為重點,優(yōu)化區(qū)域醫(yī)療結(jié)構(gòu),增強優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院和附屬南充市中心醫(yī)院不斷深化公立醫(yī)院改革,醫(yī)療服務(wù)輻射3300多萬人口。川北醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院社會影響持續(xù)擴大,川北醫(yī)學院國際醫(yī)院加快建設(shè)。積極參與“5?12”汶川特大地震、“4?20”雅安蘆山地震、“6?30”特大洪澇災(zāi)害、“8?8”九寨溝地震、江蘇昆山“8?2”爆炸、新冠肺炎疫情防控等突發(fā)事件救援救治工作,獲得社會高度贊揚。全面落實脫貧攻堅任務(wù),按照健康扶貧為主,資金支持、教育扶智、產(chǎn)業(yè)幫扶為輔的“一體多翼、系統(tǒng)推進”的工作思路,統(tǒng)籌開展營山縣、稻城縣、壤塘縣等多地區(qū)精準扶貧對口幫扶工作,獲評為“省直機關(guān)(單位)精準扶貧先進單位”“全省高校對口幫扶優(yōu)秀單位”。當前,學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,深入貫徹黨的十九大精神,全面落實黨的教育方針,穩(wěn)步推動“365總體布局”,著力深化綜合改革,扎實推進內(nèi)涵建設(shè),不斷提高辦學質(zhì)量,努力把學校建設(shè)成特色明顯、優(yōu)勢突出、人民滿意的區(qū)域性高水平醫(yī)科大學,為推進“健康四川”“健康中國”戰(zhàn)略做出新的更大貢獻。(以上信息截至2020年5月)【詳情】
校企緊密結(jié)合辦學模式,為航空公司定制式培養(yǎng)高水平飛行員
學習模式:
專業(yè)設(shè)置:飛行技術(shù)
真實的塔臺通訊,性能好、安全性高的教練機
學習模式:
專業(yè)設(shè)置:飛行員培訓
畢業(yè)可獲得國際民航組織認可的商用飛行執(zhí)照,全球90個國家認可
學習模式:
專業(yè)設(shè)置:自費飛行員
安全飛行,航校沒有出現(xiàn)過任何飛行訓練事故,保障學員能夠安全的完成飛行訓練
學習模式:
專業(yè)設(shè)置:飛行員培訓
有龐大的教學用飛機群,能夠滿足200名學員教學要求
學習模式:
專業(yè)設(shè)置:飛行員培訓